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발명과 연관지어 창의성을 인간의 정상적 사고로 파악하고, 문제 해결 과정에서의 고도의 인지적 능력을 가리킨다. 따라서 창의성은 새로움에 이르게 하는 개인의 사고 특성이다.
Ⅶ. 발명의 사고력훈련
1. 수직적 사고
수직적 사고는 사물을
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발명의 의미
Ⅲ. 발명의 유형
Ⅳ. 발명의 자세
1. 문제의식을 품어라
2. 자기 주변을 세밀히 관찰하라
3. 고정 관념을 버려라
4. 즉시 기록하라
Ⅴ. 발명의 창의성
Ⅵ. 발명의 착상기법
1. 문제의 포착
2. 사고력 훈련
1) 제 1 단계 : 수
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사고력 훈련 ② 확산적 사고력을 신장할 수 있는 활동 ③ 좌우뇌의 기능을 균형 있게 발달시키는 훈련 ④ 입체적 사고력 훈련 ⑤ 인터넷 조작 능력 신장으로 나타낼 수 있다.
여기서 발명과 창조의 바탕이 되는 확산적 사고력과 수평적 사고
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사고력은 수평적 또는 확산적 사고력이라고도 한다. 창조적 사고력은 상상력이며, 직관적 또는 순발적 사고다. 발명교육에서는 창조적 사고를 신장시키는 것이 중심과제가 된다. 창조적 사고력을 기르려면 생각하는 연습과 훈련을 많이 해야
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발명의 시작이다. 왜 발명해야 하는가 또는 어떤 작용과 기능 제공을 할 것인가에 대한 깊이 있는 사고과정을 통하여 발명은 이루어지는 것이다.
2. 사고력 훈련
문제해결을 하고자 할 때는 과거의 지식과 경험에서 발명 가능성을 탐색하여 새
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훈련이 학습장애학생의 수학 학업성취, 자기조정, 충동성 및 자기효능감에 미치는 효과. 교육학연구. 33(3). 179～206.
이차열(2006). 활동중심 통합교육 프로그램 지원을 통한 사회적응능력 신장. 2004년도 현장연구논문.
임낙성(1992). 메타인지와
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훈련받아야 한다. 그러기 위해서 학습자의 수준과 연령에 맞는 다양한 활동과 반복 훈련이 포함된 영어 프로그램의 연구와 개발에 총력을 기울여야 한다. 또한 다양한 연령과 인지수준을 가진 학습자를 이해하고 영어학습에 동기를 부여할
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히는 단계
활동 : 브레인스토밍, 특성목록표, SCAMPER 등
수준 2
복합적인 사고력과 정서의 과정
창의적인 문제해결력 함양을 위한 복합적인 방법과 체제를 학습하고 훈련하는 단계
가치명료화, 시넥틱스, 역할극, Bloom의 분류학, 오디세이 정신,
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정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓기
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발명진흥회의 지원동기 및 포부를 기술하시오
저는 대학생 시절 성공적인 결과를 이끈 기업사례 연구조사를 위하여 한국발명진흥회를 조사하였을 때, 저는 반드시 이곳에 입사 할 것이다 라는 다짐을 하게 되었습니다. 그동안의 기업과는 색
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구조적으로 해석하는 훈련을 통해 현장 기반의 사고력을 키우겠습니다. 항상 배우는 자세로, 선배 엔지니어의 피드백을 기록하고 실험으로 검증하며 성장을 이어가겠습니다. 2025 ASE KOREA [Process Engineer] 자기소개서 자소서 및 면접질문
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훈련으로 제가 예상했던 것보다 더욱 힘들었습니다. 하지만 힘든 훈련을 마치고 “끝까지 해냈다.”라는 기쁨과 함께 “무엇이든 마음먹기에 달렸다.”라는 교훈을 얻을 수 있었던 위 경험은 제 인생에 있어 정말 값진 시간이었다고 할 수 있
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훈련하다.
* Itegrate : 통합하다.
* Interract : 교류하다.
* Interprete : 해석하다.
* Interview : 면접하다.
* Introduce : 도입하다.
* Invent : 발명하다.
* Investigate : 조사하다.
* Involve : 전념하다.
* Issue : 지급하다. 발행하다.
* Justify : 정당화하다.
* Launch
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사고력이 필요합니다. 저는 팀 프로젝트에서 이러한 부분을 실습하며 수치의 ‘맥락’을 읽는 훈련을 해왔습니다.
5) 입사 후 팬오션에서 이루고 싶은 목표는?
단기적으로는 자금 흐름 분석, 투자 효율성 검토 등 실무 역량을 탄탄히 다지고,
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