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이론을 학습하거나 현업 과제 해결 프로젝트를 수행하는 고급 과정에 등록할 수도 있다. 더불어 맞춤형 교육 콘텐츠를 제공하는 러닝 플랫폼인 \'LG Qrius\'를 운영, 직원들이 언제 어디서나 DX 역량 강화를 위한 교육 프로그램을 수강할 수 있도
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: ‘습관 우위의 도덕성’ 발달
29.케이 : ‘사회계급’과 도덕성
30.아동발달프로젝트(CDP) : 아동의 도덕적, 사회적 발달을 위한 5가지 프로그램
31.듀이 : ‘사회적 지성’ 발달을 위한 도덕 교육
32.칸트 : ‘도덕적 도야’를 위한 교육
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인해서 그렇게 붕괴되는지 정말 신기하였다. 잘 몰랐던 진동의 위력을 새삼 알게 되었다. 이번 실험으로 인해 몰랐던 매틀랩이라는 프로그램을 조금이나 알게 되었고, 몰랐던 여러 가지 지식을 얻을 수 있어서 유익했던 실험이었다.
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이성진·이용걸·정원식(1985). 교육심리학. 한국방송통신대학.
이성진(1985). 교육심리학 서설. 교육과학사. <서론>
<본론>
1. 뇌기능 분화 이론에 대한 연구
2. 뇌기능 분화와 인지특성
3. 뇌기능 분화이론의 교육적 시사점
<결론>
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지능 기술을 적용한 회로 설계 방법도 탐구할 필요가 있다. AI 알고리즘을 활용하여 회로의 성능을 예측하고 최적화하는 방향으로, 자동화된 회로 설계 프로그램 개발을 목표로 할 수 있다. 이는 전통적인 설계 방법보다 더 혁신적이고 효율적
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이론 개발 희망
3. 수학 및 연구 계획
① 4차 산업혁명과 인공지능 시대에 적합한 발달심리 융합 연구
② 발달심리학의 패러다임 전환과 아동 발달의 실제 사례에 대한 연구
③ 디지털 기술과 AI 기술이 아동 발달에 어떤 영향을 미치는지
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지능과 안정된 자아개념 형성으로 이어져, 유아들이 미래 사회에 능동적으로 적응하고 성장하는 밑거름이 될 것이다. 서론
본론
1. 보육과정의 정의와 중요성
2. 아동 발달 이론과 보육
3. 심리적 요인이 아동 성장에 미치는 영향
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이론은 오늘날 글로벌 경제와 복지 환경의 변화 속에서도 복지국가 시스템을 분석하고 개선하는 데 핵심적 도구로 작용한다. 복지국가 유형화는 결국 복지 정책의 방향성과 효과를 평가하는 기준이 되며, 지속 가능한 복지국가 구축을 위한
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이론적 지식만으로는 얻을 수 없는 깊은 이해와 지식을 제공합니다. 학교 프로그램은 학생들이 실제 세계와 상호작용하고, 직접 실험하고 탐구할 수 있는 기회를 더 많이 제공해야 합니다. 3. 감정 교육의 통합: 학교 교육에서 감정 지능과 사
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이론적 배경........................................7p
2.1 환경범죄학과 지리학적 프로파일링 개념
2.2관련이론
2.2-1 일상 활동이론
2.2-2 합리적 선택이론
2.2-3 범죄패턴이론
3. 지리학적 프로파일링 활용.......
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