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발달에 관한 연구. 한국가축번식학회지 18(2): 113-119(1994).
10. 노규진외, 체외성숙란의 단위발생에 대한 전기자극의 효과. 한국수정란이식학회지 9(2): 145-151(1994).
11. 박충생외, 토끼에서 공핵란의 발달단계가 할구주입, 전기융합 및 핵이식 성숙
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되었다.
■참고자료
에듀넷 아동 작품
그림일기에 나타난 아동화의 특성에 관한 연구 -현용두
정서장애아의 자유화에 나타난 표현특성에 관한 연구-최용순 Ⅰ주제
Ⅱ색채
Ⅲ공간
Ⅳ자신감
Ⅴ도덕성
Ⅵ마치며
■참고자료
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와 자아의 자각 및 타인에 대한 통찰력, 부모나 문화 등 권위에 대한 반응으로
형성되는 것이다. 따라서 도덕성은 언제나 사회문화적 배경을 전제로 성립되므
로 도덕성의 발달은 사회성의 발달과 매우 밀접한 관계를 지니고 있다.
(2) 도덕성
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단계
● <아동의 미술표현 발달단계>(▶ 표로 제시)
4) 아동의 입체표현 발달단계
3. 미술개념과 아동발달
4. 아동미술과 성인미술과의 관계
1) 아동미술(상징기)과 원시미술과의 관계
2) 현대서양미술과 아동미술과의 관계
3) 전통회화와
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발달
1. 기질의 유형
2. 기질의 안정성
3. 기질과 아동양육 : 적합성 모델
2/ 유아기 발달특성
I. 유아기 발달특징
1. 신체 및 운동발달
1) 키와 몸무게
2) 뇌 발달
3) 운동발달
2. 인지발달
1) 전조작기 사고의 특징
2) 정
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발달 형설출판사
김영옥 (2009) 아동발달론 공동체
신명희 (2009) 교육심리학의 이해 학지사
정옥분 (2006) 아동발달의 이해 학지사. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론
1. 인지발달이론 개관
2. 인지 발달 단계
3. 인지발달이론의 장단점
Ⅱ.
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와 구두 언어로 나누어 표현한다. 아동기 초기에는 이해와 구두 언어가, 후기에는 표현과 문자언어가 발달한다. 6세경에는 이미 언어의 기본적인구문구조가 이해되고 그 이후에는 어휘 구문적 불규칙성까지도 이해된다. 7세경에는 수동형 문
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지도 이 발달단계이론이 논란의 대상이 되어왔고 실제로 여러 가지 제한점을 가지고 있지만 이제 많은 학자들이 프로이드 이론을 바탕으로 하여 보다 더 나은 이론들로 수정, 보완, 확대시켜 나감으로써 그의 학문적 약점들을 극복한 새로운
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사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 미디어
캘빈 S.홀 외, 김형섭 역, 2004, 융 심리학 입문, 문예출판사 1. 발달단계의 개념
2. 발달단계의 특징
3. 청소년기의 발달과제
4. 청소년기 복지실천 분야
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발달심리학, 학우사, 2008
◇ 안영진, 교육심리학, 정민사, 2009 I. 서론
II. 본론
1. 인간발달이론의 개념
(1) 인간발달의 원리
(2) 인간발달의 전제
(3) 인간발달의 특성
1) 기초성
2) 적기성
3) 누적성
4) 불가역성
(4) 발달단계
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