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정한다. 교과의 평가에 있어서 정기고사의 지필평가 내용은 정규 수업 시간에 학습한 기본과정 내용으로만 평가하되 전체적인 수준 향상을 유도하기 위하여 기본과정 내에서도 난이도를 적절하게 조정해야하는 한편 수준별 학습 활동에 대
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운영해야 한다.
참고문헌
강옥기(1996) / 단계형 수준별 교육과정에서의 수학과 학습지도 방법, 성균관대학교
김헌수(2000) / 교과교육의 이론과 실제, 동문사
김해진(1998) / 심화보충형 수준별 수업이 학습능력별 학습자의 학업성취도와 과학에
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단계형 수준별 교육과정 편성운영에 준하여 적용한다. 시간배당 기준에 제시된 교과별 수업시간 수의 기본교육 내용을 중심으로 운영하되 심화학습과 보충학습도 함께 이루어지도록 한다. 심화보충형 수준별 교육과정에서는 특별 보충 과정
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수준별 수업을 운영하는 것은 여러 가지 면에서 쉽지 않다. 따라서 중단원 중심으로 심화보충 수업안을 작성하여 시행한다면 좀더 충실한 수준별 수업이 될 수 있을 것이다.
5. 교과 협의회
단계형 수준별 이동수업에 있어 선호하는 교사에
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수준별 교육과정
2. 심화?보충형 수준별 교육과정
3. 과목 선택형 수준별 교육과정
Ⅲ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 도입취지
Ⅳ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 연구동향
Ⅴ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 운영
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심화반의 비교에서 가장 작은 유의확률이 나타나 영어과목의 경우 기초반과 심화반을 구분하는 것이 학업성취도의 면에서 운영성과를 높일 것으로 가정하고 심화연구를 진행할 필요성은 있다.
표8. 영어과목의 수준별 수업의 운영성과에 대
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후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10
4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11
4.3.6 수학 심화반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 12
4.4 수학 수준별 수업에 대한 학업성취도에 미치는 변수의 비교 12
5. 결론 및 제언 13
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수준별 수업
수준별 수업이 이뤄져야 한다고 생각한다. 하지만 기존과는 조금 다른 방식으로 이뤄져야 한다고 생각한다. 기존에는 학생들의 시험 성적에 따라서 학교가 학생들을 배치하였다. 때문에 학생들은 이전 수준보다 떨어질까 봐 스
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심화과정 학습지
1. 오페라의 종류 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․5
2. 오페라의 예시 ․․․․․․․․․&#
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수업을 준비하세요.
홈페이지
‘형성평가와 수준별 학습방’에 선생님이 자료를 올려두었습니다.
PPT,
수업
커뮤니티
10분
관련학습
국어사전을 활용하는 태도 지니기
관련 서적(국어어문규정집)을 찾아 의문점에 대해 탐구하고 토론해 보
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수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발간....)
25. 지금 읽고 있는 책 제목
26. 즐거운 수업방
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1. 체육수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검
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심화수업과정은 성공적으로 운영할 수 있게 되었습니다. 또한 아이들은 좀 더 수준 높은 교육을 받아서인지 결과적으로 각자 다니는 학교에서 높은 성적을 받을 수 있게 되었습니다.
3. 스스로 목표를 설정해서 달성해나가는 과정에서 겪은
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수준별로 수업을 진행 할 것이며, 기초를 튼튼히 잘 다지는 것과 동시에 다양한 기법을 익힐 수 있도록 최선을 다 하겠습니다. 학생들이 수업이 아닌 놀이라고 느낄 수 있도록 친근하고 친구같은 선생님이 될 수 있도록 수업에 임하겠습니다.
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수업내 수준별학습, 개별학습에 대해 연구자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 영어교육자로서 미래 영어교수법 및 방법론에 영향을 줄 수 있는 교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 영어 학습자들에게 도움을 줄 수 있
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