|
를 써내려가는 동안 한 번도 운을 바꾸지 않으면 입술이 피로함을 고할 것이다. 재주가 뛰어난 시인들은 감정 표현이 격동적이다. (그들이) 생각을 (운율과)잘 접촉시킨다고 할지라도 어찌 (양극단을) 꺾어서 중화를 이루서 거의 결함이 없을
|
- 페이지 5페이지
- 가격 800원
- 등록일 2002.10.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
작품들을 수집하여 10개 정도 조각낸 후 두꺼운 마트지에 부착시킨다
그림 크기에 맞는 밑판을 제작한다.
그림 조각을 밑판에 하나 하나 맞추어 완성작품이 되도록 한다.
제작
색의 혼합
체험자료
규격
-셀로판지 30Cm×20Cm
- 대지 35Cm×25Cm
색채
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
작품 감상 하기-서제의 크기, 여백의 효과, 길이, 방향, 굵기 살피기
(나) 붓의 보관-붓은 깨끗이 씻어서 불발에 보관하기
(다) 벼루의 먹물은 깨끗이 제거 후 말리기
(라) 화선지는 건조하지 않게 비닐에 싸 두기
Ⅹ. 서예영역교육(서예지도, 서
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
단구법(單鉤法)
단봉(短鋒)
담묵(淡墨)
대련(對聯)
두인(頭印)
마묵(磨墨)
먹(墨)
먹색(墨色)
먹즙
먹집게
모사법(模寫法)
모필(毛筆)
묵상(墨床)
문방(文房)
문방사우(文房四友)=문방사보(文房四寶)
반절(半切)←전지(全紙)
반흘림
발
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2003.08.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
감상
4. 작품제작활동 : 전통적인 기법 체험
Ⅷ. 서예교육(서예영역지도, 서예수업)의 지도방법
Ⅸ. 서예교육(서예영역지도, 서예수업)의 평가방법
1. 영역 및 평가 관점
2. 방법 및 시기
1) 평가방법
2) 평가 시기 및 준비물
참고문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.08.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|