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복지와 삶의 질 향상
6. 국민통합과 양성평등사회 구현
7. 교육개혁과 지식문화강국 실현
8. 지방분권과 국가균형발전
9. 부패 없는 사회와 봉사하는 행정
10. 정치개혁 실현
Ⅹ. 문화정책의 효과적인 활용 방향
1. 지방정부의 역할증대
2.
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중앙대, 연세대, 경기대, 충남대에서 보듯이 강좌가 축소되고 폐지되는 실정이다. 이 현상은 학과의 관리자에 의한 의도적인 조치로서, 그 사실이 여러 곳에서 감지되고 있다. 이는 서지학 교수들이 교수사회에서 인간관계가 원만하지 못했던
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. 중앙대 사회과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기란
2. 청소년에게 대중스타 수용이란
3. 청소년기의 대중스타 수용경험이 갖는 순기능
4. 청소년기의 대중스타 수용경험이 갖는 역기능
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부산 과학고가 과학영재학교로 전환되면서 지난해부터 신입생을 맞은 것을 꼽을 수 있다. 이제 길어야 7년의 역사를 가진 우리나라 과학영재 교육은 양적·질적으로 팽창 일로에 있으며, 각 과학영재교육원이나 과학영재학교 등지에서 나름
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72.6%로 가장 많이 차지했고, 건강에 대한 관심도는 ‘관심이 조금있다’가 66.8%, 식사에 대한 생각은 배고픔의 해결이 45.5%로 가장많이 나타났으며, 키는 남학생은 평균 173.7cm 여학생은 평균 161cm, 몸무게는 남학생은 평균 65.3kg, 여학생은 평균 5
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단국대학교 행정법무 대학원
황재성(2004), “집단 미술치료가 방임된 아동의 불안 감소에 미치는 효과” 원광대 학교 대학원 석사학위논문
한국여성개발원, “방과 후 아동보육실태조사 및 종합대책수립을 위한 연구” (http://www.kwdi.re.kr/ )
한
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부산하 기관들은 상호 유기적으로 현 실성, 실효성 있는 정책들을 수립해야 된다.
① 일정수준이상의 전국대회 입상이라는 대학입학조건 과감히 폐지
② 각 학교들의 학생선수를 위한 수업, 학점 시스템 지원
③ 지나치게 많은 전국리그 축
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단국대 대학원 ㆍ 김영승
초등학교 성취 영재와 미성취 영재의 학습전략 비교분석
인천대 교육대학원 ㆍ 신정아
수학영재교육에서의 도전적 과제
전남대학교과학교육연구소 ㆍ 강순자
중·고등학교 과학영재 및 일반 학생들의 정의적 영
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단국대 교육대학원 석사학위논문
▷ 이무근·송해균·김진순·김재식·정철영(1992), 실업계고등학교 졸업생들의 산업 현장 적응 능력 평가를 통한 직업교육의 개선 방안, 한국직업교육학회 직업교육연구 제11권
▷ 조일규(1991), 실업계고등학교
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복지 및 사례중심의 제도 복지에 가깝다고 볼 수 있다.
참고문헌
공세권 외 - 가족결손의 유형별 특징과 가족정책의 접근방안 서울: 한국보건사회연구원(1995)
김영희 - 결손가정이 자녀의 도덕성 발달에 미치는 영향. 석사학위논문. 단국대 교
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