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사회복지학과 학생들을 통해 새롭게 해방자의 하나님 민중의 새로운 촛불로 타오르기를 간절히 바라고 기도를 드린다.
"내가 오늘 너희 앞에 선포하는 이 모든 율법만큼 더 바른 규정과 법규를 가진 위대한 민족이 어디 또 있겠느냐" (신명 4,8
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인간관계라고 하는 부분에 초점을 맞추어 설강한 바가 있고 각각의 대학교 사회복지학과와 국립사회복지연수원 그리고 율곡연수원을 포함해서 각급 교육공무원연수원에서 이 과목을 개설하는 것과 같은 많은 관심을 보이고 있다.
3. 결론
산
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, 유풍출판사
○ 전재일이준상 공저, 사례관리의 기초, 사회복지개발연구원
○ 조위일, 이윤로 공저, 사회복지실천론
○ 권진숙, 전석균 공역, 학지사사례관리, 하나의학사
○ 황성동(건국대학교 사회복지학과 교수), 사례관리기법
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일산의 한 주민센터에서 사회복지직 공무원으로 근무하는 친구 A를 오랜만에 만났다. A는 나보다 1년 먼저 중학교 교사인 남편과 결혼해 쌍둥이 자매를 낳고 잘 살고 있었다. A에게 왜 사회복지학과를 가느냐고 물었을 때 A는 작은 오빠가 지체
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사회복지학과를 나온 사회복지사이고요.
10) 직원의 수와 인력 구조에 대해서 말씀에 주시겠습니까?
직원은 모두 6명이고요, 전부다 여성들입니다. 관장, 과장, 팀장, 프로그램 간사 3명으로 이루어져 있습니다. 그리고 각 교육 과정에 있어서
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사회에의 적응 및 통합에도 도움이 될 것이다.
참고문헌
국내여성이주노동자의 차별실태와복지욕구에 관한 연구 -수도권 중심으로-,가톨릭대학교 사회복지 대학원 사회복지학석사학위논문, 사회복지학과 이금연(2001년 6월)
한국사회와 이주
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사회복지학과 교수 I. 프로그램의 이해
1. 사회복지의 패러다임 전환
2. 책임성 있는 서비스를 위한 프로그램 접근
3. 프로그램 개발에 영향을 미치는 요소
4. 프로그램의 과정
1) 프로그램의 정의
2) 프로그램 구조
3) 각 단계의 고
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사회 복지학과 수업인 만큼 바로 우리학교에서 일어나는 장애인 학생에 대한 차별적이고 배제적인 교육문제에 있어서 함께 고민해보았으면 좋겠다는 생각이 든다.
그리고 마지막 사례로 학내 장애인 교육권 문제에대해서 생각해 볼수 있는
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복지대학원
허유래 2005 「호스피스 사회복지사의 역할에 대한 인식연구」, 이화여자대학교,
황영숙 2005 호스피스 자원봉사활동의 실태 및 지원에 관한연구-대전 충청권중심으로 공주대학교대학원사회복지학과사회복지전공 Ⅰ. 서 론
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복지부 정책방향. 노동부 hompage 자료
19.대량실업에 따른 사회복지정책의 파라다임전환, 대전대학교 사회복지학과 인터넷자료
20.노동부 서울특별시 매일경제신문사 공동기획. 실업극복 이렇게 도와드립니다, 매일경제신문사.
21. 윤지호, 1998.
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