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및 주요 연구접근방법
2. 팀 리더십에 관한 연구
1) 의사소통 능력
2) 사고력
3) 행정 능력
4) 지도력
5) 대인관계 기술
6) 유연성
3. 팀 리더십과 팀 효과성의 관계에 관한 연구
1. 거래적 리더십과 변혁적 리더십
a. 거래적 리더십(Transactonal
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고급화
다. 교육의 필요성
라. 교회의 여건에 맞는 사업의 선택
마. 교회의 폐쇄성으로 부터의 탈피
바. 체계적이고 과학적인 사회조사
사. 전문가의 필요성
아. 교회사회복지사 제도의 도입
자. 목회자의 의식 개선
10. 결론
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및 실업률
(2) 실업자와 실업률 추이
(3) 중년기 실업자 및 실업률
4) 중년기 실업의 원인
(1) 경기적 실업
(2) 마찰적 실업
(3) 구조적 실업
(4) 계절적 실업
5) 중년기 실업의 영향
(1) 실업자 개인
가. 경
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문제점
2. 가상복지관 운영 계획
1) 기관명
2) 기관목적
3) 기관목표
4) 조직도
5) 인력
6) 역할
7) 리더십
8) 프로그램
9) 예산
10) 예상되는 기관의 문제점 및 보완점
Ⅲ. 결론
1. 기대효과
2. 비젼
※ 참고문헌 및 참고사이트
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대학교석사학위논문, 1997.
배상석, 효율성과효과성을통한공기업경영평가지표의연구, 고려대학교석사학위논문, 1996.
이재용, 중앙행정기관평가를위한평가준거와평가지표체계개발에관한연구, 서울대학교행정대학원석사학위논문, 1995.
Carley,
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지도원
4) 관리직의 보수를 국고보조 기준 관리 인급 수준으로 지급
5) 서울시 지원 종사자 수당 증액
6) 사무원 지원
7) 영양사 지원
3. 아동복지서비스 예산 확충
4. 전문화된 프로그램 및 서비스 개발
1) 시설의 개방화
2) 부모와의 관계
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및 교 육목표 연구」. 연구보고 CR 97-35, 1997.
3. 권이종. 「교육개혁과 실천적 인성지도」. '99년도 제9차 교육개혁 대 토론회 보고서. 1999.
4. 남궁달화. 「가치교육을 통한 인성교육의 접근 방법」. 사회과학 교육연구, 한국교원대학교 사회과학
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2. 장학의 목적
3. 장학의 정의
4. 장학의 종류
5. 장학자의 자질
Ⅲ. 교육현장의 장학활동의 실태 분석 및 비판
1. 각 학교의 자율 장학 활동의 계획
2. 각 학교의 장학활동의 실태
3. 장학담당자의 바람직한 장학활동
Ⅳ. 결 론
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단국대학교 행정법무대학원, 2000
이후경, 김선재, '청소년 집단정신치료', 신경정신의학, 2001
2. 인터넷 홈페이지
한국 집단 치료센터(http://www.palmtreeclinic.com) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의
2. 목적
3. 역사
4. 집단구성
5. 치료기법
6. 집단
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대학원 사회사업학과
김명남 2001 「아동복지 정책에 관한 연구」 단국대학교
성영혜?김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
「아동복지법」 dream.chungnang.seoul.kr 아동복지 발달사
목 차
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