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한국말의 특질을 영어와 비교하여 설명하시오.
2.국어의 의미 변화의 예를 세 개 이상 들어 설명하시오.
3.한국 속담에 나타난 민족성을 다른 나라 속담에 나타난 민족성과 비교하여 설명하시오.
4. “어원”을 뜻하는 영어 단어의 어원을
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문제 사태 제시
2. 문제 사태와 관련된 규범 찾기
3. 규범의 의미와 타당성 찾기
4. 도덕적 판단의 연습
5. 실천 동기 부여
Ⅱ. 영어과(교육, 수업) 학습지도
1. 목표
2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점
Ⅲ. 국어과(교
학습지도 수업지도, 교육지도 지도, 도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육,,
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한국교원대 대학원 발행, 환경교육 전공
교육관리자의 진로교육 인식 실태분석
尹三佳 저 | 建國大 敎育大學院 발행, 교육학과 전공
自由敎育觀 硏究 : 그 槪念과 理論的 土臺의 分析
申次均 저 | 서울大 大學院 발행, 교육사·교육철학 전공
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학생의 특성
4. 수학학습장애 아동을 위한 효과적인 수학 지도 원리
5. 수학학습장애 아동의 교수방법
1) 직접교수
2) 다감각적 접근 방법(TouchMath)
3) 인지-초인지 전략훈련
4) 자기교시훈련
5) 문제풀이전략
6) 표상전략교수
6. 참고자료
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단원에 하나의 목표 문법만을 설정하여 수업을 진행하고, 수업의 속도를 조절하며 내용 또는 단계별로 충분한 휴지(休止)를 두어, 학습자들이 배운 내용을 내면화할 수 있도록 배려하고, 특히 초급인 경우, 판서 계획을 세워 일목요연하게 정
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