• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

전문지식 39,139건

교사-유아 상호작용과 유아의 또래놀이행동간의 관계에서 부모-교사 협력의 조절효과], 한국유아교육학회, 2014 Ⅰ 서 론 Ⅱ 본 론 1. 학부모와의 상호작용의 필요성 2. 학부모와 교사와의 상호작용을 통한 문제해결 방법
  • 페이지 7페이지
  • 가격 1,500원
  • 등록일 2019.10.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교사와 협력하여 발달지체유아의 개별화 교육프로그램을 계획하고 실행하여 평가하고 있으며 발달지체유아가 속한 교실의 전반적인 반 운영을 의논하고 보다 나은 일과 구성, 활동내용, 교사와 아동간의 상호작용방법, 환경구성 등을 계획
  • 페이지 7페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2011.09.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
담임교사 평가 (관찰일지를 통해 비교평가) 만5세 사회성 증진 프로그램 지속적으로 참여시킴 부모지원서비스 ①부모 우울증 사전*사후 평가 ②부모 안정적 취업상태 점검 ③부모양육방식 테스트 사전,  사후
  • 페이지 12페이지
  • 가격 1,600원
  • 등록일 2017.10.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
방법으로 클라이언트에게 변화를 주기 위해 노력했고, 부모에게는 정서적으로 안정 찾기에 중점을 두고 개입하였다. 두 사람의 상처나 과거의 문제들을 함께 풀어나갈 수 있는 프로그램을 준비하여서 서로의 마음과 감정을 읽고 공유하는 연
  • 페이지 13페이지
  • 가격 1,600원
  • 등록일 2018.03.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
요약 <심리검사결과(해당사례에 한하여), 상담과정 요약> Ⅶ. 사례관리 목표, 전략 및 계획 - 장애아동과 가족전체로 구분하여 두 가지 작성 Ⅷ. 김 아동과 모 심리평가 결과 보고 Ⅸ. 세부프로그램 내용 Ⅹ. 추후평가방법 및 지속계입계획
  • 페이지 12페이지
  • 가격 2,500원
  • 등록일 2011.08.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음

논문 137건

담임교사, 특수교사를 대상으로 넓혀서 연구가 이루어진다면 의의가 있을 것이다. Ⅰ. 서 론 1.연구의 필요성 Ⅱ.연구방법 1.연구대상 2. 연구 도구 3.자료 처리 Ⅲ. 결과 및 해석 1. 통합교육에 때한 기본적인 측면에 대한 인식 비
  • 페이지 10페이지
  • 가격 1,800원
  • 발행일 2013.04.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권 제2호. 133-158. 윤세라(2008). 몬테소리교육이론과 아동교육의 방향. 유관순연구 제13호. 271-295. 정영수(1996). 발도르프 교육학의 이론과 실제. 교육의 이론과 실천 1권 1호. 33-49. 학위논문
  • 페이지 19페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2014.07.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교사들의 과학적 교수태도에 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다. 1-3. 체험중심 과학캠프 프로그램을 적용한 후에 유아교사들은 과학적 교수방법이 지식전달 접근법이나 활동발견 접근법보다 상호작용 접근법에 반응빈도가 더 높게 나타났다.
  • 페이지 9페이지
  • 가격 20,000원
  • 발행일 2011.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교사교육의 자료로 활용한다. 프로젝트의 과정에서 이러한 기록 작업이 이루어지고 학부모와 지역사회가 참여와 지원을 하게 되는데 이것이 프로젝트의 수준을 더욱 높여줄 수도 있다. ‘교사의 질은 곧 교육의 질이다’ 라는 말이 있다. 일
  • 페이지 22페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
상호작용을 통해 유아의 과학적 개념 형성에 긍정적인 영향을 미친다. 8. 제언 1. 유치원 교사 양성과정에서 개설되어있는 <교과교육론>의 성격에 대한 합의가 이루어지지 않은 실정이므로 그 성격을 규명하고 그에 따른 내용과 교수방법
  • 페이지 4페이지
  • 가격 20,000원
  • 발행일 2011.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자

취업자료 259건

담임교사로서 영유아의 놀이를 관찰하고 적절한 상호작용을 하며 긍정적인 관계 형성을 도모했습니다. 실습생이라는 신분이었지만 원아들에게는 선생님으로서 다가갔고, 학부모님들께는 신뢰받는 교사가 되기 위해 노력했습니다. 이런 저
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2023.06.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2018.07.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교사 기간제자기소개서 ] Ⅱ. 자신의 성격과 심성- 열린마음으로 타인을 포용할 줄 아는 배려심[수학교사 기간제자기소개서 ] Ⅲ. 자신만의 특별한 공부방법- 스몰스텝의 원리가 나를 변화시키다[수학교사 기간제자기소개서 ] Ⅳ. 자
  • 가격 1,800원
  • 등록일 2014.02.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교사와 학생간의 상호작용을 통해 서로 소통하며 배울 수 있도록 다양한 수업방법을 연구할 것입니다. 세상에서 가장 행복한 사람은 자신이 하고 싶은 일을 후회 없이 할 수 있고 그 일을 즐길 수 있는 사람일 것입니다. 교육이란 ‘늘 변함
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2015.06.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
방법에는 상관없이 자신만의 고전방식으로 수업을 하는 교사가 있다면 학생들과의 원활한 상호작용이 어렵게 될 것이고 이는 결국 학생들에게 신뢰를 잃어버리는 계기로 작용할 수 있다고 생각합니다. 따라서 교사와 학생간의 원활한 상호
  • 가격 2,500원
  • 등록일 2011.01.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
top