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의미 있는 답만 있다는 것과 함께 무라카미 하루키의 다음 말을 잊지 말아야 한다. “인생의 목적은 사랑받는 사람이 되는 것이 아니라 자기 자신이 되는 것이다. 너에게는 너만이 완성할 수 있는 삶의 목적이 있고 그것은 네 사랑으로 채워야
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프로그램의 평가를 위한 설문지입니다. 프로그램을 하고 나서 어땠는지에 관해 짧게나마 적어주세요. ^^
1. 이 프로그램으로 인한 변화가 있나요? 있다면 어떤 변화인지 얘기해주세요.
2. 이 프로그램을 마친 소감을 얘기해주세요. 없음
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당신 환자를 인계받나요? - Am I following you?
■ 그 침상에 누가 들어올 사람이 있나요? - Anybody coming in to that bed?
■ 기다려 주실 수 있습니까? - Would you mind waiting?
■ 내가 오늘 당신과 같이 일합니까? - Am I with you today?
■ 인계를 끝낼 때쯤이
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그런데 그 경찰은 참으로 안하무인으로 기자 전체를 무시하는 듯한 태도를 취했다.
그 보다는 그 사람의 태도에 분노를 느낀다. 사실 신고자도 의심을 대상이라면 마음속으로 의심을 하고 신고자의 신원 확인도 부드럽게 하는 방법도 있다.
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당신은 얼마나 사교적이고, 변화에 유연합니까? ( 점)
Q2. 좌절을 얼마나 빨리 극복 합니까? 삶에 대한 긍정적인 자세? ( 점)
Q3. 건강, 재정상태, 안전, 자유, 공동체의식 등 삶의 기본요건에 얼마나 만족? ( 점)
Q4. 도움을 구할 가까운 사람이 있
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당신 이름은 무엇인가요? 고향은?
현재는 어디 사시나요?
자유시간에는 무엇을 하나요?
직업이 있나요? 있으면 무엇인가요?
결혼은 하셨나요? 배우자의 이름은?
자녀는?
그 밖에 저에게 하시고 싶은 말이 있으신가요?
이상의 질문들은 대상자
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사람이 내 성공 때문에 화나는 것을 원하지 않았어요. 그래서 내가 잘하는 것도 실력 이하처럼 연기하고 했죠. 당신에게도 그런 점이 있나요?” Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 반영
1. 감정의 반영
2. 행동 및 태도의 반영
3. 반영의 문제점
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당신을 위해 공전한다. 바다는 당신을 위해 밀려오고 밀려간다. 해는 당신을 위해 뜨고 진다. 모든 아름다운 것과 경이로운 경험은 당신을 위해 존재한다. 지금까지 자신을 어떤 존재라고 생각했든, 이제 당신은 자신이 진정 누구인지 안다.
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사람을 찾아 배우고 가르쳐주면 된다는 것이지요.
그래서 우리도 찬반 토론을 해보도록 하겠습니다. ‘학교를 없애자’에 찬성 또는 반대 의견을 밝혀주시고, 그 근거를 말해 주기 바랍니다. 이우경(2002:72~75)
』
참고 문헌
-국어(상). 서울 대
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