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인가
윤홍기 : 왜 풍수는 중요한 연구주제인가?, 대한지리학회지 제36권4호, 2001
차태규 저 : 한국풍수학개론, 연문출판사, 2000
최창조 外 : 풍수, 그 삶의 지리, 생명의 지리, 푸른나무, 1993
최창조 : 한국의 풍수지리, 민음사, 1988
홍순영 : 나도
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인가 종교인가, 나의 유교 읽기, 소강
○ 황준연(1983), 조선시대 유교윤리의 전개, 한국정신문화 연구원 Ⅰ. 유교윤리의 목표
Ⅱ. 유교윤리의 조건
Ⅲ. 유교윤리의 한계
Ⅳ. 유교윤리와 역사의식
Ⅴ. 유교윤리와 사회주의
Ⅵ. 유
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부모의 참여의식 부족, 정부지원의 한계성, 수요자 중심의 서비스 결여, 지역과의 연계성 부족, 보육교사의 열악한 근무여건 등을 들 수 있다. 따라서 이러한 문제점을 해결하기 위한 활성화 방안으로는 부모의 책임감 강화 및 설치의무 사업
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방안
1. 자율규제의 강화
2. 등급분류에 따른 재규제
3. 기술적 규제의 강화
4. 사이버 음란물 모니터를 위한 시민단체 활동의 활성화
5. 충분한 의견수렴과 사회적 합의형성을 통한 신중한 입법의 필요성
6. 부모들의 역할 제고
참고문헌
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부모교육을 시작으로 대안학교는 공교육에 대한 또 하나의 대안이라는 것을 이해시키기 위한 시민운동과 교육개혁이 필요하다고 보겠다.
둘째, 대안학교의 폭을 넓게 잡아 다양한 영역을 연구할 필요가 있다. 지금까지의 선행연구가 인가형
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부모의 만족도 및 보육서비스 개선방안 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2007.
박화숙, 보육서비스 발전방향 연구, 전남대학교 행정대학원 논문, 2006.
서문희 외, 보육시설 종사자 직무 및 근로환경 실태 분석, 여성부, 2006.
손지미, 우리나라 직
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인가
- 윤유경 기자, 2022.07.01
http://www.mediatoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=304727
4. 노성호ㆍ이기웅 (1996). <한국언론의 범죄보도관행> (형사정책연구원 연구총서 96-08). 서울: 한국형사정책연구원. [과제] 최근 언론에 잔혹한 범죄 행위들이
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인가 현실인가?, 교육인류학 연구, 한국교육인류학회, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 학교사회복지의 필요성
3. 한국 현실에 적합한 학교사회복지의 정의
1) 기본적인 학교교육
2) 사회복지서비스
3) 가정-학교-지역
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답했다. 셧다운제가 시행되어도 인터넷 및 게임을 하겠다는 청소년이 무려 94.4%에 이르는 것이다. 여기에 ‘온라인게임을 하려면 법률에 의해 강제적으로 사전에 부모님의 동의를 받아야 한다면 어떻게 할 것인가’에 대한 질문에는, 1/3정도
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부모의 자녀에 대한 지나친 관심
2) 가습기 살균제 회사의 광고?선전과 언론의 보도
3) 살균제 기업들의 악행
4) 가습기 살균제 규제에 관한 제도적 미비점
5) 경직된 관료주의
3. 가습기 살균제 사건의 향후 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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