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복해지는 법을 배워야 한다. 이것이 아이를 행복하게 하는 교육의 핵심이다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수
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평을 듣는 학습 부진아였다.
왜 인간의 머리는
하나를 잘하면 하나는 못하는가.
뇌의 명령을 따르지 않은
불행한 사람들,
그들의 불행한 짝짓기
지금 당신의 이야기이자
당신 아이의 미래에 대한 이야기
뇌의 능력을 I.Q라는 한 가지 영
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절망 속에서 자아를 찾는 도종환의 시를 통해서 나를 생각해 보고, 남을 위해 좀 더 헌신해야겠다는 생각이 들었다. <도종환>
<도종환의 생애>
<도종환의 시세계>
<접시꽃 당신>
<작품 해설>
<어떤 마을>
<작품 해설>
<결론 - 느낀점>
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아이에게 놀이를 계속할 수 없다고 말하십시오. 이후에 착하게 행동할 때, 다시 놀이를 시작하겠다고 말하십시오. 만일 아이가 놀이시간동안에 심하다고 할 정도로 소란스럽고, 매우 짜증을 내거나 계속 말을 듣지 않을 때는 평소에 하던 방
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당신이 알아야 할 모든 것, 동방미디어
이미향(2000), 청소년 흡연실태와 예방, 현장교육연구논문
지선하, 흡연 문제의 심각성, 연세대학교 보건대학원 교수
지선하(2000), 흡연 현황과 역학적 특성, 한국금연운동협의회
한국금연운동협의회(2003)
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당신의 성격에 대해 말씀해보세요.
당신의 성격 중 나쁜 것은 무엇입니까?
지금까지 면접 본 경험에 대해서 말씀하시오.
채용되면 열심히 할 수 있겠습니까?
10년 후의 자기 모습에 대해 말씀해보세요.
봉사활동 경험 중에서 가장 슬펐던
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아이디어나 방식을 생각/제안하거나 직접 시도해 본 경험에 대해 기술하여 주십시오.(그것을 제안하거나 시도한 계기, 그때 느꼈던 감정이나 행동, 그 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
4.
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