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줄거리 요약
(1) 1부
(2) 2부
(3) 3부
(4) 4부
(5) 5부
(6) 6부
(7) 7부
(8) 8부
(9) 9부
(10) 10부
(11) 11부
(12) 12부
(13) 13부
(14) 14부
(15) 15부
(16) 16부
(17) 17부
(18) 18부
(19) 19부
3. 가장 인상깊게 읽었던 파트
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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작품은 언제나 재미와 교훈 두 가지를 동시에 준다. 작품의 비극적인 분위기와 대사가 재미있는 작품이었다. 1. 맥베스 책소개
2. 주요 등장인물 소개
3. 맥베스 줄거리
4. 가장 인상깊었던 내용과 나의생각
5. 느낀점 (독후감)
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있는 작품이기 때문이 아닐까 싶다.
그 희망의 불빛이 이 책을 읽는 모든 독자들에게 전해졌으면 좋겠다. 도가니 독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론- 도가니, 무엇을 말하고자 하는가?.
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현재를 살아가는 나의 환경이 얼마나 소중한지 깨달을 수 있었다. 1. 죽음의 수용소에서 책 개요
2. 저자 빅터 프랭클 소개
3. 줄거리 요약
4. 저자가 강조하고 있는 내용
5. 인상깊은 구절 4가지와 느낀점
6. 느낀점
7. 독후감
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옮김, 계명대학교 출판부
1998년, 2월 28일 45쪽부터 115쪽까지
계명대학교 출판부 1998년 2월 28일 Ⅰ. 요약
1. 에리히 프롬에 대한 작가 소개
2. 줄거리 및 내용
Ⅱ. 요약에 대한 독후감
이 책을 읽고 난 소감
※ 참고문헌 ※
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가지밖에 없다)
행동을 교정하기 위한 단정적 발언
1) 특정 행동을 설명한다.
2) 행동의 결과를 설명한다.
3) 행동에 대해서 어떻게 느끼는지 설명한다.
4) 왜 그렇게 느꼈는지 설명한다.
5) 무엇을 변화시켜야 할지 설명한다. -독후감
-내용
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독후감을 작성하였다.
과거 50년 전의 상황과 비교를 할 때 적어도 레이첼 카슨이 우려했던 ‘침묵의 봄’은 현실로 재현되지는 않았다.
이런 점에서 지금도 일부의 환경낙관론자들은 카슨의 경고가 너무 과장된 것이었다는 주장을 굽히지
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독서와 함께 나만의 생각이 무럭무럭24 다. 신문학습과 함께 새로운 생각이 솔솔28 Ⅴ. 아이들의 창의성 이렇게 변하였습니다.1. 다중지능 창의성 교육활동결과 학습태도 변화493. 교사의 생각 변화------------502. 다중지능 창의성 교육
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마련이다. 당신이 영향을 미치고 싶은 사람과 마음의 교류를 가져라. 영향을 미치고 싶은 사람들과 마음의 교류를 갖는 것은 자신이 원하는 방식으로 사람들을 행동하게 만드는 마술과 같은 방식이다. 1. 책내용
2. 독후감
3. 서평
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능력을 정지시키는 다른 조직 운영 예와 비교할 때 과연 어느 것이 조직을 위한 조직이고 어느 것이 개인을 배려한 조직인지 구분점을 알 수 있게 한다. 1장- 요약
2장
독후감1
독후감2
독후감3
독후감4
독후감5
독후감6
독후감7
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