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사회 속에서 익명성이 특징이 되어 버린 학교, 이러한 학교 공교육과는 반대의 모습 [대안학교의 특성]
1.대건 중 고등학교
2.풀무농업기술고등학교
3.영산성지고등학교
4.변산 공동체
5.간디청소년학교
6.민들레학교
7.발도르프
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대건 노인대학
사례를 중심으로, 한서대학교 대학원 석사 학위 논문, 1999.
김난수외, 평생교육론, 서울, 문음사, 1982.
김선오, 노인학교 발전 방향 탐색을 위한 조사 연구, 성균관대학교대학원 석사 학위 논문, 1988.
김성균, 한국노인교육의 실
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대건 노인대학
나항진, 노인교육론, 교육과학사, 2004
노인들의 평생학습 YTN방송(2008. 10. 26 방송)
보건복지부, 노인복지 국고보조사업안내, 1999
한정란, 세대공동체를 통한 노인교육, 한서대 노인복지학과 교수 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인교육의 의
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대건축은 사원이나 궁전, 극장 등이 중심을 이루었는데 공장, 사무소 건축, 그 밖의 상업 건축처럼 새로운 용도에 맞는 넓은 공간을 가진 건축이 요구되기 시작했다. 새로운 용도를 가진 조형들은 처음에는 이전에 있었던 것들과 비슷한 형을
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기술로 발전하였다. 아줄레쥬는 이렇게 장식적인 면을 위하여 발전해 왔는데, 건물 내부의 벽 전체를 덮게 되었다.
17세기 말에는 중국 도자기의 영향을 받아 흰색과 푸른색의 아줄레쥬가 유행했는데, 그 위에는 종교적 내용이나 독립 전쟁
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대건기술(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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