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업비
기초학습지도
1,800,000
교재비
국어,수학,과학(3과목)×10,000×20명×연간 3권=1,800,000
외국어 교육
600,000
교재비
영어×10,000×20명×연간3권=600,000
멘토링
1,800,000
다과비
1명5,000×30명(아동,교사)×12개월=1,800,000
미술치료 프로그램
3,840,000
전문강
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업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원
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업종료시점에서 서비스 욕구 재조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원
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과학사
양옥경 외 공저(2001) 사회복지실천론, 나남
윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
주은선 역(2006) 상담의 기술, 서울 학지사
주은선 외(2007) 한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담
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업을 제공하여 사업 대상 지역의 각종 조직의 파악, 사업 대상 지역의 인구 구조 및 특성의 파악, 농약의 관리 교육 등의 기능을 맡고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 조순자 외(2012). 지역사회간호학(총론), 현문사: 서울. pp. 171~181
2. 안양희 외(2010). 지역
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업법에 따라 일정한 후원금을 받을 수 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사
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, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을 위한 문제중심(PBL)형 교수-학습 과정안과 웹사이트 개발 -고등학교 가정과학을 중심으로- (2008.강향숙) 1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
3. 자기 주도적 학습 행복공장의 실제
참고문헌
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서울: 교육과학사.
조광익(2012). 여가 소비와 정체성에 대한 경험적 연구 고찰. 관광연구논총, 24(4), 3-24.
차석기(1988). 교육사 교육철학. 서울: 교육출판사.
차하순(1988). 르네상스의 사회와 사상. 서울: 탐구당.
하우저, A.(1953). 문학과 예술의 사
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계획서 송부
6) 장기요양급여의 실시
II. 급여
III. 전달체계
1. 관리운영체계
2. 서비스전달체계
1) 장기요양기관의 종류 및 지정, 지정의제
2) 장기요양보험의 인력
IV. 재정
1. 국가의 부담(제58조)
2. 본인 일부부담금(제40조)
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업비
수, 과학 지도
3,600,000
학습교재비
수학/과학×연간3권×10,000원×20명=1,200,000
봉사자 식대, 교통비
2인×주 3회×10,000원×40주=2,400,000
독서토론 프로그램
2,400,000
전문강사료
1명×주1회×100,000원×24회기=2,400,000
미술치료 프로그램
2,120,000
전문
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