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대학교
류애숙(2000) / 중학교 특수학급 졸업생의 진로실태 분석연구, 가톨릭대학교 석사학위논문
백영배(2000) / 현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생들의 직업적응력에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 대구대학교 교육대학원
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대학교 대학원 사회복지학과 신은주
■우리나라 가정의 고부갈등 사례와 해소방안에 관한 연구(2005년6월) - 상명대학교 정치경영대학원 사회복지학과 대체의학복지전공 최명옥
■고부갈등에 대한 사회사업적 접근 - 대구효성가톨릭대학교
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대학교 경영행정대학원 논문
서형석(2004)「고등학교 일반학생과 부적응학생의 인성 비교 연구」동의대학교 교육대학원 논문
김민수(2003)「학교생활요인이 고등학교 학생들의 부적응 행동에 미치는 영향」대구가톨릭대학교 사회복지대학
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교육현황에 관한 연구]
가톨릭대학교 교육대학원 유아교육 전공 이 현 진
◇[조기 영어교육] 효과 "별로~" [속보, 사회]한국일보
◇유아조기영어교육의 여러 가지 교습법 최광희
◇[조기영어교육, 이렇게 하면 된다.] 대구프뢰벨 1. 이슈가
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대구효성가톨릭대학교출판부
▷ 박인기(2000), 사이버 문학과 문학교육, 문학과 교육
▷ 정현선(1995), 모더니즘시의 문화교육적 연구, 서울대 대학원(석사)
▷ 한국기호학회(1996), 현대 사회와 기호, 문학과 지성사
▷ 한희정 외(2000), 문학수업
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자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을
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대학교 박사학위논문,
2004.
홍미혜, 생활사건 스트레스와 삶의 의미수준이 중년기 여성의 위기감에 미치는
영향, 서강대학교 석사학위논문, 2000.
홍순혜, 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984.
E. A. Bennet
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물리적 환경 때문에
9.자기발전에 도움되는 분야에 시간을 낼 수 없을때
(노인요양 종사자의 스트레스 요인 정도별 측정)
3. 귀하는 다음 상황들에 대해 어느 정도 직무만족감을 느끼고 있습니까? 다음은 귀하가 어느정도의 직무만족감을 가지
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대학교 행정법무대학원 석사학위 청구논문.
권희진 2003.결손가정 유형에 따른 아동들의 성격특성 비교. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김미숙 2006. 지역사회 빈곤아동 지원정책 고찰, 보건복지포럼.
김성경,김혜영, 최현미
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대학원 교육비 지원
8. 물리적 근무환경(시설, 냉난방, 조명, 환풍 등)
9. 직급이나 직책(호칭)
10. 공식적인 표창수여
11. 병원 내 신문이나 홈페이지를 통한 칭찬
12. 직무수행에 대한 자율성
13. 나의 능력 개발을 위한 교육 및 학회에 대한 병원
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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(재)서울대학교치의학대학원교육연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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교육 경험이나 활동 중에서 학생들의 이해를 돕기 위해 시도했던 방법이나 성과를 설명해 주세요.
3. 물리교육전공자로서 앞으로의 교육 목표와 이를 위해 어떤 역량을 개발하고 싶은지 구체적으로 적어 주세요.
4. 본인이 교육대학원에서
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교육 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하세요.
2. 대학 또는 이전 경력에서 음악교육과 관련하여 경험한 내용과 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 기술하세요.
3. 대구가톨릭대학교 교육대학원 음악교육전공에서 어
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교육에 대한 관심과 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 중국어를 가르친 경험이 있다면 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 주었는지 설명하시오.
3. 대구가톨릭대학교 교육대학원 중국어교육전공을 선택한 이유와 앞으로의 목표를 기술하시
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교육 실천에 대한 열정을 더욱 키우게 하였습니다. 1. 본인이 교육행정 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 경험을 쌓아왔는지 구체적으로 서술해 주세요.
2. 대구가톨릭대학교 교육대학원 교육행정전공에서 어떤 목표를 가지
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교육자가 되고자 합니다. 이러한 강점들이 대구가톨릭대학교 교육대학원 생물교육전공에서 한 단계 더 성장하는 계기가 되기를 희망합니다. 1. 본인이 생물교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 교육
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