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유아기에 해당되는 것이며, 전도식기(4∼7세), 도식기(7∼8세)에 머물러 있다(윤정방, 1994). 그림검사의 사례 인물화 사례 참고 도서 1. 논문 『정신지체아의 사회적 행동 특성에 관한 연구』 대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송
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  • 등록일 2002.10.29
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유아의 셀프리더십과 자기효능감에 미치는 영향」, 『유아교육·보육 복지 연구』, 2009, 13(3), 5-31. 6) 정안나, 「유아의 사회적 능력, 자기효능감, 정서지능이 친사회적 행동에 미치는 영향」, 『대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문』, 2008.
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대학교 행정대학원, p13 7. 장선철(2009), 유아생활지도,태영출판사, p156, p160 8. 교육과학기술부(2008), 학교폭력사안처리 가이드북, 청소년폭력예방재단, p15-p16 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 학교폭력에 대한 개요     1) 학교폭력
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대학교 교육대학원 논문 김유미(2000)「몬테소리 프로그램 幼稚園 幼兒와 一般 프로그램 幼稚園 幼兒의 行動 特性 比較 硏究」한성대학교 행정대학원 논문 황현숙(2001)「몬테소리 교육운영 현황과 교사교육에 관한 인식 조사」대구가톨릭대
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교육」장로회신학부출판부 송준석(1992)「敎育觀의 再照明」생활지도연구 Vol. 12 No. - 신명희,박명순,권영심,강소연 공저(2006)「교육심리학의 이해」학지사 신현우(2002)「죤 듀이의 교육철학에 관한 연구」대구가톨릭대학교 교육대학원 석
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교육원리를 준용한 유아교육 사례 연구. 석사학위청구논문. 가톨릭대학교 교육대학원, 경기도, pp.6-42. 김유라(2012). 슈타이너의 인지학적 관점에서 본 유아교육론 구성. 박사학위청구논문. 경북대학교 대학원, 대구, pp.8-33. 강호순(2005). 루돌프
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대학교 교육대학원 논문(2001) ⑤「Pestalozzi의 교육사상 연구」이원숙, 경기대학교 교육대학원 논문(1997) ⑥「Pestalozzi의 가정교육 사상에 관한 연구」강진소, 대구가톨릭대학교 대학원 논문(2001) ⑦「Pestalozzi와 Dewey의 유아교육사상 비교 연구」
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교육원리를 준용한 유아교육 사례 연구. 석사학위청구논문. 가톨릭대학교 교육대학원, 경기도, pp.6-42. 김유라(2012). 슈타이너의 인지학적 관점에서 본 유아교육론 구성. 박사학위청구논문. 경북대학교 대학원, 대구, pp.8-33. 강호순(2005). 루돌프
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유아의 언어표현력 및 친사회적 행동에 미치는 효과」계명대학교 유아교육대학원 석사학위논문 도순희(2001)「전래동화가 유아의 사회·정서적 발달에 미치는 영향」대구가톨릭대 교육대학원 석사학위논문 박선희.김수영(2007)「전래동화를
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