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중심으로-」, 고신대학교 교육대학원, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어 관용표현 2가지와 선정 이유
2. 한국 속담 2가지 선정과 그 이유
3. 한국문화와 관련한 교수법
4. 시사점 및 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 극동문제연구소
김동노(1998) 식민지 시대의 근대적 수탈과 수탈을 통한 근대화, 창작과 비평
정태헌(1997) 수탈론의 속류화 속에 사라진 식민지, 창작과 비평 [방통대 공통학과 4학년 현대의 서양문화 B형] “서양 문명”에 대해 내가
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자기와 타자 관계는 중요한 문제가 되는데 타자는 세계와 관련된다. 타자와의 존재방식은 결국 윤리적이며 공동체감을 논의하게 된다.
참고문헌
윤여각 외(2021). 문화와 교육(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
윤여각 외(2023).
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자기통제력과 집단따돌림과의 관계에서갈등협상전략의 조절효과”, 대구한의대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이버폭력의 개념
2. 사이버폭력의 유형
3. 사이버폭력의 원인
1) 익명성과 비대면성
2) 무경계성
3) 용이
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심리학적 이론
4) 행복의 형성 과정에 대한 접근
나. 청소년
다. 청소년과 행복감
3. 청소년의 행복과 생태체계적 접근
가. 인간발달 생태학과 생태체계적 접근법
나. 생태체계적 접근에 의한 행복증진 프로그램
참고자료
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대학교출판부
이정환(2005)「깨달음과 자기실현의 비교」대구교육대학교 교육대학원 논문
이난영(2004)「칼 융의 '개성화'와 폴 틸리히의 '새로운 존재' 비교 연구」목원대학교 신학대학원 논문
김유철(2006)「칼융의 개성화이론과 아빌라의
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학과 석사학위논문
* 권순조, 2001, 관광정보시스템 품질평가에 대한 연구, 경기대학교 대학원 박사학위논문
* 김종은 외, 2002, 현대관광현상의 이해, 삼광출판사
* 김영표, 1999, GIS의 기초와 실제
* 김천중, 1998, 관광정보론, 대왕사
* 문화관광부,
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자기발견을 위한 기독교 인간관, 채겸희역, 도서출판 나침반 사.
김성원(2001), 루돌프 슈타이너의 유아교육론 연구, 대구 카톨릭 대학교 대학원 교육학과 박사학위 논문.
김용근(2002), 걱정되는 발도르프 교육, 민들레.
김흥룡(1990), Rudolf Steiner
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자기 평가, 인천대학교 교육대학원, 2014.
9. 제임스 H. 스트론지 저, 한소영 역, 유능한 교사의 자질, 꿈을이루는사람들, 2008.
10. 김은심, 서동미 외 4명, 유아교사를 위한 교직실무, 학지사, 2013. 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사
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, 젠더
1. 스타이미지형 뮤직비디오
1) 주제
2) 성별이미지
3) 시공간의 탈맥락화
4) 자기 반영성 (Self-Reflectivity)
2. 내러티브 스타일 뮤직비디오
3. 혼합형 스타일 뮤직비디오
V. 결론: 뮤직비디오와 성적이미지
참고문헌
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