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경북대학교 사범대학부속중등교육연구소, 2008
「편견감소교육 방향 모색을 위한 외국인과의 접촉빈도와 편견 간 매개효과 분석」, 박선미, 인하대학교, 한국지리환경교육학회, 2015 1. 서론
2. 본론
(1) 편견이란
(2) 청소년 왕따 현황
(3)
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환경을 유익한 방향으로 이끌어 낼 수 있었으면 합니다. 지역사회 내에서 복지관이 반드시 존재해야 하는 이유는 무엇인가? 또한 서비스의 대상은 지역사회의 모든 사람들에게 돌아갈 수 있었으면 좋겠습니다. Ⅰ. 사회복지관의 개념과
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자기조절학습(SRL)의 학습성향
1. 학습지향성(Learning Orientation)
2. 학습 잠재력의 개발(The Development of Learning Potential)
Ⅶ. 자기조절학습(SRL)의 과정
1. 분석
1) 학습자의 자기조절도 분석
2) 내용 분석
3) 환경분석
2. 설계
1) 자기조절적 학습
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보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명하고, 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면(문화, 조직, 직무, 인사관리, 교육 등등)들을 다각도로 논의하시오
1) 보건의료조직의 개요
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연구>. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문
이삼식(2000). <입양제도의 문제점과 개선방안>. 보건복지 포럼
이혜란(1987). <한국의 국내입양의 과정과 제도에 관한 연구>. 숭실대학교 대학원 석사학위논문
임부응(1998). <미국의 국내
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보건사회사업 실천론」형설출판사
김기태 외, 2001년 「정신보건복지론」 양서원
안향림 외 2003년 「정신보건사회복지」 홍익제
한국정신보건사회사업학회 2000년 「정신보건전문요원수련교재」
대구정신건강사회사업연구소 2002년 「정신
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단계(2단계)
4) 프로젝트의 마무리 단계(3단계)
5) 프로젝트 평가
7. 프로젝트 접근법의 효율적 현장 적용을 위한 지원체제
1) 부모의 참여 및 협조
2) 교육기관 환경 개선
3) 지역사회와의 연계
4) 주변 유치원과의 연계
5) 교사 재교육
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보건교육
1) 제 1단계 : 사회적 사정
2) 제 2단계 : 역학적 사정
3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제 4단계 : 교육 및 생태적 사정
5) 제 5단계 : 행정 및 정책적 사정
6) 제 6단계 : 수행
7) 제 7단계 : 과정 평가
8) 제 8단계 : 영향 평가
9) 제 9
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대학교 교육대학원.
6. 홍용희 (1997). 프로젝트 접근법이란 무엇인가. 한국유아교육학회대구경북지회. 프로젝트 접근의 실제. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
Ⅲ. 프로젝트 접근법의 전개과정
1. 프로젝트 접근법의 준비
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과정
4) 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유
5) 전략계획의 장점들
2. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명하고, 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할
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