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과정에서 \'\'놀이\'\'의 의미 탐구 : Huizinga와 Caillois의 놀이 이론을 중심으로」. (2019), 부산교육대학교 대학원 석사논문.
이경아. 「협동놀이 프로그램이 초등학교 저학년 아동의 사회적 유능감과 리더십 생활기술에 미치는 효과」. (2017), 국
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협동조합, 교육자료, 2014.
우장명, 로컬푸드를 이용한 충북 농업 농촌의 활성화 방안, 지역정책 연구, 2011.
윤병선, 일본 지산지소운동의 현황과 과제, 한국농촌사회학회 정기학술대회, 2011.
이민수, 전라북도 로컬푸드 활성화 방안, 전북발전
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992
◎ 교육인적자원부 직업교육정책과, 실업계 고등학교 육성대책, 2001
◎ 교육인적자원부, 고등학교 교육과정 해설-상업에 관한 교과, 2001
◎ 교육인적자원부, 학교 교육과정 편성·운영의 실제, 고등학교
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과정이론, 서울 : 보경문화사
김승재(1999) / 체육실제학습시간과 학습성취도의 관계 분석, 미간행 박사학위논문, 한국교원대학교 대학원
예종이(1990) / 체육 원리 신강, 서울 : 형설 출판사
안양옥(1998) / 초등학교 게임수업의 두 가지 접근 - 기
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과정, 양서원.
정옥분(2002). 아동발달의 이해, 학지사.
최송실(1991). 3,4,5세 아동의 혼합연력반과 동일반의 병행운영. 샬트르 성 바오로 수녀회 대구관구.
하정연(2006). 신명나는 아이세상 이야기. 공동체.
홍연애(1991). 유아의 성역할 고정관념
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협동 프로젝트 학습 모형 설계 및 적용, 한국교원대학교 교육대학원 석사 학위 논문
홍후조(2002) : 학습의 실제성 증진과 프로젝트 학습, 교육과정연구 Ⅰ. 프로젝트학습(프로젝트기반학습, PBL)의 정의와 기원
Ⅱ. 프로젝트학습(프로젝트
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
박경(2008). 「사립유치원 원장의 통합교육 행정지원 필요성 인식과 실제지원 정도 비교」. 대구대 학교 특수교육대학원 석사학위논문.
위진(2013). 「초등학교에서 장애학생 통합교육을 위한 일반교사와 특
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자기 존중감에 미치는 영향. 대구대학교 재활과학대학원
권오선 (2010). 유아의 정서지능과 유아교육기관 적응과의 관계-만 4세아 중심으로-. 경원대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 사회정서 문제
2.
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과정
4) 기억
5) 일반화
2. 적응 기술
1) 의사소통 기술
2) 자기보호 기술
3) 가정생활 기술
4) 자기관리 기술
5) 여가 기술
6) 사회적 기술
7) 건강 및 안전 기술
8) 기능적 학업 기술
9) 작업 기술
10) 지역사회 활용
3. 학업적 성취
4. 동기
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과정과 발문분석, 서울 : 경문사, 1995 Ⅰ. 발문(발문기법, 발문전략)의 분류
1. 인지·기억적 발문
2. 수렴적 사고 발문
3. 확산적 사고 발문
4. 평가적 사고 발문
Ⅱ. 발문(발문기법, 발문전략)의 원리
Ⅲ. 발문(발문기법, 발문전략)의
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