|
교육학과 종업
숭실대 대학원 철학과 졸업
독일 베를린자유대학 철학박사
현 숭실대학교 기독교학대학원 겸임교수 및 안양대학교 신학연구소 전임연구원
논문: "Dialektik der Interpretation - Eine Studie ueber die Dialektikkonzeption in der Hermeneutik Paul Ricoeur
|
|
|
대학교 대학원 교육학과 대학원 석사학위논문, 1999
이은화, 『대학생들의 전공만족도에 따른 학습실태 및 학습기술 훈련 요구의 차이』, 한국청소년학회, Vol.16, No.4, 2009, 117-143
이지선, 『자기효능감이 대학생의 대학생활 적응에 미치는 영향
|
|
|
e; effect on passive extensibility and stiffness in short hamstring of healthy subjects. Arch phys Med Rehab. 1994;75(9):976-981.
Harms-Ringdahl K, Carlsson AM, Ekholm J, Raustorp A, Svensson T, Toresson HG. Pain assessment with different intensity scales in response to loading of joint structures.
|
|
|
제1장 서 론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제2장 이론적 배경
제1절 집단 따돌림의 개념
제2절 집단 따돌림의 특성
제3절 집단 따돌림의 원인
제4절 집단 따돌림의 유형
제5절 집단 따돌림에 영향을
|
|
|
교육프로그램
100,000원× 7회=700,000원
700,000
멘터링교육비
100,000원× 8회=800,000원
800,000
멘터운영지원비
3,000원×10명×14회=420,000원
420,000
멘터 여행지원비
25,000×10=250,000
250,000
소집단운영지원비
30,000× 7=210,000
210,000
문화활동(놀이동산)
15,000원× 25
|
|
|
대학원 석사논문, 2002
이재욱,「비디오 모델링을 이용한 자기평가중재가 자폐아동의 과제수행태도 및 성취에 미치는 효과」, 단국대특수교육 대학원, 2005
* 참고서적
강수균, 이재욱, 이효신, 전헌선 공저, 『자폐아 언어치료』, 대구대학교
|
|
|
대학교 대학원.
장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-16
[청소년심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소년 이성발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력에 대한 이해
1. 가정폭력의 개념
1) 가정폭력의 정의와 유형
2) 가정폭력의 특성과 발생원인에 관한 이론
3) 선행연구 분석
2. 가정폭력의 실태
1) 가정폭력범죄 검거·조치 현황
2) 가정폭력
|
|
|
교육 프로그램
7. 청소년 약물남용의 대책
(1) 사회환경적 대책
(2) 가정환경적 대책
(3) 학교환경적 대책
(4) 정부차원의 대책
<알코올 중독자 가족을 위한 치료개입>
1. 알코올중독의 정의
2. 알코올 중독의 원인
3. 알코올 중독자 가정의
|
|
|
대학교 대학원.
장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-16
[청소년심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소년 이성발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동
|
|
메뉴펼치기
