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대학교 대학원: 법학과 공법전공 박사학위논문 2006
- 이춘희, “청소년의 포르노그라피 경험실태와 영향에 관한 연구 - 광주지역 중고생 남학생을 중심으로”, 계명대학교 여성대학원 : 사회복지학과 석사학위논문 1998
- 주미란, “한국의 성
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학부 지원자나 면접·구술고사에 응시해야 하는 수험생이라면 자신의 전공 학부, 학과를 조기 결정하여 사전 준비하는 것이 필요하다.
Ⅲ. 결 론
대학은 정부의 지나친 간섭으로 대학 자율을 가로막고, 지원 또한 턱없이 부족했다고 강변할 수
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대학교 재학 중 학업우수장학금을 두 차례 수여받았으며, 독서토론대회에서 ‘공감과 경청을 주제로 한 사례 발표’로 우수상을 수상한 바 있습니다. 이처럼 꾸준한 자기주도 학습과 표현 능력, 팀워크 경험은 상담학 분야에서 더욱 발전시
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자율성의 구성요인 분석, 서강대 교육대학원 석사학위논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상위인지 전략의 정의
2. 상위인지 전략 8가지 중 두 가지 선택 정의
1) 자기점검(Self-monitoring) 전략
2) 자기평가(Self-evaluation) 전략
3. 선택
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목소리를 수용하면서도, 교육의 본질을 놓치지 않는 국어교육 연구자가 되기 위해 지속적으로 고민하고 실천해 나갈 것입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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대학교 대학원 논문, 2009.
이상미 외, 간호윤리와 법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
정희진, 전문간호사의 법적책임, 이화여자대학교 대학원 논문, 2008.
지영현, 말기환자에게 자율성 존중의 원칙이 필요한 이유에 관한 숙고, 가톨릭
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대학교 교육대학원
이혜정 (2009). 청소년의 성역할 정체감 유형과 성의식 및 성가치관과의 관계. 경원대학교 학위논문.
황인명(2009). 중, 고, 대학생들의 성지식, 성적 자율성, 성태도 및 미혼모 인식에 대한 조사연구. 대전 을지대 대학원.
임지
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바탕으로 교육대학원에서의 배움을 더욱 풍부하게 만들며, 교육 현장에 기여할 수 있는 성찰적 교육자로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 1995
◈ 곽효문, 기독교사회복지론, 제일법규, 2000
◈ 서울 가톨릭사회복지회, 21세기 한국 가톨릭 사회복지의 전망, 1996
◈ 최무열, 한국교회와 사회복지, 나눔의 집, 2004
◈ 한상호, 가톨릭 교회와 사회복지,
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4. 안구운동 둔감법과 재처리과정
5. 자기표현훈련
6. 자기관리 프로그램과 자기 지시적 행동
7. 중다양식(복합모형)치료
8. 토큰법, 벌의 형태, 모델링 등
Ⅴ. 요약과 평가
Ⅵ. 중다문화적 심리상담/치료와 행동치료
Ⅶ. 참고문헌
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