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자기 자신의 인간성과 독자성을 잃어버릴 수 있다.
상담자나 내담자가 논리적이고 이성적이어야 하며, 이성적이거나 논리적으로 구성될 수 있는 사고나 문제외에는 치료하기가 어렵다. 또한 장애자나 청소년의 경우 교사나 어른 상담자의 지
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대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 정의
Ⅲ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 구분
1. 메타인지적 지식
1) 개인 변인
2) 과제 변인
3) 전략 변인
2. 메타인지적 자기-조정
1) 계획 및 정보 탐색
2) 점검
3) 이해
4) 수정과
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학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램
(2) 가정의 갈등문제를 해소하기 위한 가족상담
(3) 레크리에이션 활동
4) 조직의 목표달성과 발전을 위해 사회복지사로서 수행해야할 과업
(1) 드림스타트
(2) 교육복지우선지원사업
참고문헌
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교육원등에서 강좌를 개설하고 있으며, 대구대학교 재활과학대학원에서 "미술치료전공" 석사 학위 과정을 개설하였다(1999. 3. 1) 한국미술치료학회 홈페이지
참고문헌
한국미술치료학회편,미술치료의 이론과 실제,대구:동아문화사.2000.
김영
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지리학회지 제12권 제5호, 2006.
조현미, 외국인 밀집지역에서의 에스닉 커뮤니티의 형성-대구시 달서구를 사례로, 한국지역지리학회지 제12권 제5호, 2006.
최락인, 지역사회 안착을 위한 탈북자 주거 지원정책에 관한 연구, 한국지역개발학회지
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교육사회학연구회, 1995
2. 김성수 외, 종합농촌개발론, 서울대학교출판부, 1989
3. 김기혁, 농촌에서의 농업형태 변화과정에 관한 연구 - 김해 대저지역을 사례로, 문화역사지리, 1992
4. 박경국, 농촌활성화를 위한 지역특산품 개발방안 : 충청북
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대학교 행정대학원 일반행정전공, 2002
김태진 : 사회보장론, 대구대학교 출판부, 2003
이선정 : 고용보험 급여제도의 현황 및 개선에 관한 연구, 경남대대학원석사논문, 2001
이종진 : 고용보험에 관한 연구, 연세대학교 법무대학원 경영법무학
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교육대학원 석사학위 논문
ⅲ. 스펜서케이건·기독초등학교 협동 학습 연구모임 역(1999), 협동 학습, 디모데
ⅳ. 이종수(1997), Jigsaw 협동학습 유형이 학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 대구대학교교육대학원 석사학위논문
ⅴ. 이동원(1995),
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교육, 조인수 저, 대구대학교 출판부(정각당), 2000年
8)한국사회복지의 선택, 남세진 저, 나남출판, 1995年 1 장애의 정의
2 장애인 복지의 역사
3. 장애인 복지의 목표
4. 한국에서의 장애인 범주
5. 한국 장애인 복지의 실태 및 문제
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교육 프로그램 연구』, 원광대 원불교 사상연구원
이청자 외 (1994),『자원봉사활동 지도자 교육 프로그램 개발』, 한국여성개발원.
이성록 (1993),『자원봉사자의 활동실태와 효율적 활용방안』, 대구대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
주
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