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인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅴ. 과학과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅵ. 미술과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅶ. 중국어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
Ⅷ. 실과과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
참고문헌
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경북대학교출판부
김영석(2017) 한국의 교육, 경상대학교출판부
사교육걱정없는세상 외(2014) 교사 입시를 넘다, 우리교육
오욱환(2009) 한국사회의 교육열 : 기원과 심화
이종각(2007) 교육열 올바로 보기, 교육과학사
김근홍(2007) 한국의 사회문제
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인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스트레스의 개념
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인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 조작적 조건형성
I. 반응행동과 조작행동
II. 조작적 조건형성
III. 강화와 소거
1/ 정적
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과학사, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성의 의미
Ⅲ. 성의 범주
1. 감각성(Sensuality) : 나와 다른 사람들의 몸에 대한 인식과 느낌
2. 친밀감(Intimacy) : 다른 사람들과 감정적으로 가까워지고 싶은 욕구 또는 능력
3. 성적 정체감(Sexual Identity) : 남성다
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과학사
김형태(1999), 교육의 심리학적 이해, 서울 : 동문사
대구대학교 출판부, 교육심리학의 이해
이형행(2006), 교육학개론, 양서원
윤진성, 교육심리학, 서울 : 상조사
유기섭, 교육심리학, 동문사 Ⅰ. 교육심리(교육심리학)의 발달심리이
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자원을 지칭한다. 종래에는 석탄, 석유, 천연가스와 같은 에너지 자원과 산림자원 등의 가연성 물질 자원과 인력, 동물의 노동력 등을 에너지 자원으로 한정 하였으나, 에너지 문제가 심각해지면서 대체 에너지 자원도 장래 또는 현재의 에너
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과학사 / 2016 [학습이론] 조건형성
I. 고전적 조건형성
1. 획득과 강화
2. 소거와 자발적 회복
3. 일반화와 변별
4. 고차적 조건형성
II. 조작적 조건형성
1. 스키너의 실험
2. 소거, 자발적 회복 및 미신적 행동
3. 강화,
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동물의 생명을 보호하는 방안이다. 또한, 이런 실험들이 생물학 교육의 일환으로 더욱 체계적으로 이루어질 수 있도록 개선이 필요하다. 학생들에게 생물학의 기초 지식과 실질적인 경험을 함께 제공함으로써, 생명과학 분야에 대한 흥미와
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과학사
교육방법 및 교육공학(2006) 조규락 등저, 학지사 <목차>
1. 서론
1) 인지주의 학습이론의 등장 배경
2) 인지주의 학습이론의 정의
2. 본론
1) 형태주의
(1) 형태주의의 정의
(2) Wertheimer의 이론
(3) 쾰러의 통찰 이론
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