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실험연구
II. 아동연구의 접근법
1. 종단적 접근법
2. 횡단적 접근법
3. 순차적 접근법
C. 아동연구의 분류
1. 관찰법
2. 자기보고 방법
3. 투사법
1) 주제통각검사
2) 문장완성검사
3) 집, 나무, 사람검사
D. 아동연구의 윤리
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과학사 / 2003 적응기제
I. 기만형 기제
1. 합리화
1) 신 포도
2) 달콤한 레몬
2. 투사
3. 억압
II. 대체형의 기제
1. 보상
2. 승화
3. 반동형성
III. 도피형의 기제
1. 백일몽
2. 동일시
3. 망상
4. 고립
5. 퇴행
* 참고문헌
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실험과 이론 정립을 북돋워주기 위해서 과학의 과정을 강조하면서 동시에 적합한 과학의 내용을 적목시켰다.
유아의 지식 구성을 위한 능동적인 조장자 역할을 자동차가 맡았다. 통나무를 자세히 관찰하기 위해서는 어떻게 해야 하는지의
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실험들은 윤리적으로 문제가 있다는 비판을 받고 있다. 예를 들어 스키너실험에서 상자 속에 들어있는 동물에게 전기 충격을 가한 실험 또는 실제 사람을 상대로 한 실험 등이 그것이다.
그런데 이렇게 윤리적인 비난을 받고 있는 행동주의
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과학사 / 2016 . 전개념적 사고
1. 상징적 사고
1) 상상놀이
2) 상징화
(1) 우연적 사실성 단계(2~3세)
(2) 불확실한 사실성 단계(3~4세)
(3) 지적 사실성 단계(5~7세)
(4) 시각적 사실성 단계(8~9세)
2. 자기중심적 사고
1) 자기중심적
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과학사 / 2008
지역사회복지 발전과정 분석 / 김태진 외 / 사회복지개발연구 / 2000
지역사회복지실천기술론 / 권육상 홍석자 외 6인 / 유풍출판사 / 2008
네이버 지식백과 1. 사례관리의 정의
1) 개념
2) 다양한 정의들
2. 사례관리의 출현배
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과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙
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과학사.
박아청(1988). 자아실현의 심리 : Maslow. 교육과학사.
김명언(1998), Maslow의 동기와 성격. 서울대학교 심리과학연수고.
김은아(2011). Maslow 이론에 비추어 본 퇴계의 교육적 자아실현. 전남대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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실험, 조사, 견학, 과제연구 등
[초등학교 과학과 내용 체계]
나. 과학과 6학년 성취기준과 평가기준
[성취기준]
교육과정(중영역)
성취기준
학습활동의 예
111. 나침반을 이용하여 전류가 흐르는 도선과 자석 주위에 자기장이 생김을 확인하고,
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자원화의 산업교육, 원격교육지원제도와 지식인력개발사업을 통한 산업교육 활성화를 유도하여 국제 경쟁력 있는 인적자원개발이 요구되고 있다.
참고문헌
산업연구원, 창조적 지식국가론, 산업연구원, 1999
오상봉 외, 지식기반산업의 발전
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