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자기 발전의 바탕
4. 나도 끝까지 골인했다
5. 우리 것은 곧 나의 것이다
6. 보다 큰 희망을 가져라
Ⅷ. 욕심관련 훈화자료사례
1. 개와 이리
2. 독수리와 까마귀
3. 파리 목숨
4. 돌더미
5. 달걀과 아주머니
6. 요술 반지
7. 개미가 된 농부
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후 많이 나오는 볏짚, 가구를 만들고 남은 나무 찌꺼기, 옥수수를 수확하고 남은 옥수숫대 등 이런 것! 을 이용하면 쓰레기를 줄이고 에탄올도 생산하는 일석이조의 효과를 거두는 셈이다.
우리나라에서도 한 바이오벤처회사가 에탄올을 많
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과학연구원(2007), 인천e스쿨과 함께하는 클릭하는 기쁨 공부하는 재미- 사이버가정학습 인천e스쿨 우수활용사례집 2호.
인천광역시교육과학연구원(2008), 사이버가정학습 인천e스쿨 학교 C E O 연수.
인천광역시교육과학연구원(2008), 인천e스쿨
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과학연구원
- 대상 : 학부모, 지역인사 등
- 연수 : 교육과학연구원, 지역교육청
- 활동 : 집단상담, 개별상담 등 연 10회 정도 권장
* 『학생복지 상담요원제』운영
- 도입배경 : 중도탈락 및 비행 예방, 학교에 사회복지 개념의 도입
- 대상 : 상
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과학원장 인사말 준비
공개
보고
준비
상황
*공개보고회 일정표 준비, 참석범위 결정
*공개수업시 해당언어로 수업 진행
*보고회 영어 진행, 학생활동 첨가
*교과별 분과토의
*태권도 시범, 자료 전시
*공개수업 후 보고회:외국어 교과 해당국
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후 진로교육(진로지도)의 활성화 방안
1. 학생 지도면
1) 교과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3) 학교 행사의 추진
4) 주생활목표 설정
2. 교사 연수면
1) 교육행정기관 주관 연수
2) 각종 연수시 진로교육 내용 반영
3) 교내 연수 실시
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후 진로
④ 국제학교
⑤ 자율고등학교
⑥ 기술견습
프랑스의 고등교육
1. 대학(L'université) 교육
2. 프랑
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후
Ⅲ. 4대강 살리기 사업의 찬반의견과 정부의 입장
(1) 4대강 살리기 사업에 대한 찬성의견
1) 일자리 창출의 효과
2) 홍수와 가뭄의 예방효과
3) 4대강 주변의 문화적 가치를 극대화
4) 생태계와 역사콘텐츠에 긍정적 역할
5) IT와
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1. 노동시장 진입이전단계
1) 교육기관의 경쟁체제 강화
2) 학력평가시스템의 확립
3) 산학연계체제의 강화
2. 노동시장진입이후 단계
1) 직업훈련기관의 경쟁체제 강화
2) 직업능력평가시스템의 확립
3) 생애교육체제의 확립
참고문헌
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자기의 작품을 영원히 간직하고 싶은 한국화 동양화의 그 많은 화가들이 좀더 한지에 대해서 좀 더 한지의 질에 대해서 관심을 가져 준다면 한지의 수요는 더욱 더 증가 할 것이다. 그럼으로써 한지 수요가 확산된다면 우리 겨레의 자랑스런
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