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과학사, 1999,
김종현외 3인, 특수유아교육, 창지사, 1996,
대구대장애인종합연구소, 특수교육원리, 대구대출판사, 1997,
박찬주외 2인, 학습장애 치료교육, 학지사, 1999,
송종용, 학습장애, 학지사, 2002,
이소현외 1인, 특수아동교육, 학지사, 2003,
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연구(강원대 정보과학대학원 석사 학위논문, 2002)
안일태, 정부연, 전자상거래 국가전략 수립을 위한 분야별 정책연구 비즈니스 유형 별 성공요인 분석 및 대응방안, (정보통신연구원 2000. 6.)
연합뉴스, 2001.09.26, 2001.10.23
이종오, B2B 전자상거
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연구원
2. 강상철·정용하(1997), 학부모의 교육 참여에 관한연구, 충남대학교교육발전연구소
3. 경북교육청(1999), 새 천년 열어갈 경북 교육 2002
4. 김인회(1993), 한국교육의 역사와 문제, 문음사
5. 곽영우 외(1993), 교육행정 및 교육경영, 교육과학
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대구 : 계명대학교출판부. p.86
송영희. 2001. "대학도서관의 특별이용자제도에 관한 연구"「한국도서관 정보학회」제32권 제3호 p.466
윤희윤. 2002.「대학도서관경영론」서울 : 태일사, pp.19∼20
이영복. 2000. "미래 대학도서관과 사서의 역할"「국
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상담 전문가 교육 연구소 2006년 강의 자료 피아제이론의 복지적 접근
-목차-
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.아동의 개념
2.아동의 특성
3.발달의 개념과 원리
4.피아제의 인지발달이론과 한계
5.피아제의 인지발달이론의 의의와 적용
Ⅲ.결론
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전문가를 두고 작은 팀에 중복 참여케 한다.
7.3. 전문가 스스로가 연구 영역을 규정하고 필요한 인력을 채용하게 된다.
7.4. 실습과 조언을 통해 신입사원 교육을 한다.
7.5. 기술인력을 지원, 포상하기 위한 경력체계와 직능별 승진제
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3) 질병모델 동물의 생산
4) 세포, 유전자 치료
Ⅶ. 생명공학의 연구 동향
1. 인체 의약분야
2. 동물 연구분야
3. 식물 연구분야
4. 미생물 연구분야
Ⅷ. 생명공학 연구개발기반 확충
Ⅸ. 향후 생명공학의 기술개발 전망
참고문헌
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과학교육』 3집,
서울대학교 교육종합연구원 사회교육연구소, 1999
양호환, 「내러티브의 특성과 역사학습에서의 활용」,『사회과학교육』 2집,
서울대학교 교육종합연구원 사회교육연구소, 1998 Ⅰ.들어가며
-내러티브의 개념
Ⅱ.
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과학연구과제 종합보고서, 한국체육과학연구원.
금강기획 마케팅전략연구소 (1997) "스포츠 스폰서쉽의 이해와 월드마케팅 전략".
김 호 (1997), 스포츠 마케팅의 현재와 미래, 제 1회 스포츠산업 세미나, 한국 스포츠산업의 발전과 그 과제.
김경
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연구소, 2002
과학기술부, 「2002년도 과학기술연구활동 조사보고」, 2001
김주한 외, 「생물산업 발전을 위한 기반구축 방안」, 산업연구원, 2000
김주한 외, 바이오클러스터 성공조건과 건설방안, 산업연구원, 2003
복득규 외, "한국 산업과 지역의
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