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있다.
6.7 제6차 교육과정의 시기(1992∼1997)
6.7.1 이념 및 기본 방향
제6차 교육과정은 우리나라 교육과정 사상 처음으로 '중앙집권형 교육과정'을 '지방분권형 교육과정'으로 전환하여 시·도 교육청과 학교의 자율·재량 권한을 확대한 것으로
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초등영어교육론. 서울 : 문진미디어
5. 김혜련(1996). "초등영어교육에 있어 문화지도." 초등영어교육 NO 2. 210 - 228
6. 이현주(1995). "국민학교 영어교육에서 문화지도 방안." 석사학위논문. 충남대학교.
7. 최윤희(1995). "영어교육과 문화이해." 석사
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심화 코너를 운영해야 하겠다.
참 고 문 헌
강해순, 영어과 학습지도안, 공주, 공주교육대학교부설초등학교, 2003
공주교육대학교, 교육 실습 안내, 2003
공주교육대학교부설초등학교, 교육 실습 안내, 2003
교육부, 제 7차 교육과정 외국어과 교
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교육과학사
석문주 외,(1997) 학습을 위한 수행평가, 서울: 교육과학사
이영문(1999) 도덕과 교육, 서울: 형설출판사
이종일(1996) 수행평가의 실제: 포트폴리오를 중심으로, 대구교육대학교 초등교육논총 제8집
이초식(1996) 논리교육, 서울: 대한교
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교육 85주년 국제학술심포지음. 이화여자대학교.
Haylock, D. W.(1987). A framework for assessing mathematical creativity in schoolchildren in Educational Studies in Mathematics 18, pp. 59-74.
Leung, S. S. & Silver, E. A. (1997). The role of task format, mathematics knowledge and creative thinking on th
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교육자가 되고 싶습니다. 그러한 모습이 학생들의 성장과 미래 설계에 든든한 디딤돌이 되길 희망합니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 초등영어 교육 분야에 대한 경험이나 관심이 있다면 그것에 대해 서술
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교육대학교 초등영어교육과심화과정 자기소개서
1. 본인에 대해 간단히 소개해 주세요.
2. 초등영어교육에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 설명해 주세요.
3. 초등학생을 대상으로 하는 영어교육에서 중요하다고
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초등영어교육에 실질적이고 긍정적인 영향을 미칠 것이라 믿습니다. 경인교육대학교 초등영어교육과심화과정 자기소개서
1. 본인의 교육 철학과 초등영어교육에 대한 관심과 열정을 구체적으로 기술하시오.
2. 초등학생을 대상으로
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교육철학과 초등영어교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술하시오.
2. 초등학생 대상 영어교육 경험 또는 관련 활동이 있다면 상세히 기술하시오.
3. 초등영어교육과 심화과정을 통해 얻고자 하는 목표와 이를 실현하기 위한 계획을
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영어를 통해 세상과 소통하며 자신의 꿈과 미래를 펼칠 수 있도록 돕는 초등영어 교사가 되고자 합니다. 1. 본인에 대해 간단히 소개해 주세요.
2. 초등영어교육에 관심을 갖게 된 계기와 지원 동기를 설명해 주세요.
3. 초등학생들에게
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눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업(자동완성형포함)
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