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자기 개발의 연속이며, 이를 통해 자신의 전문 분야에서 역량을 발휘하고, 환자에게 진정한 도움을 줄 수 있는 간호사가 되는 것이 목표이다. 이러한 탐구 과정에서 얻는 경험과 지식은 나 자신 뿐만 아니라, 나아가 사회와 환자들에게 긍정적
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자기 파괴적인 신앙으로 빠져든다는 사실이 잘 증명되었기 때문에 한 사람의 신앙이 항상 유익한 것이라고 주장해도 안 된다.
현대 심리학이 병들었을지는 몰라도 분명코 죽지 않았음을 보여주고 있다. 그것은 과거의 우리가 기대했던 것보
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사회활동, 집단역할, 기술문명에 대응하는 방법 등
㉣ 교육방법
- 교육에 있어서 특히, 교사의 설득을 중시하고, 교실과 지역사회에서 정확한 의사소통과 집단역할 등을 중시
㉤ 교육이념
① 교육의 사회개혁성이다
② 민주적 복지사회의 구
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4. 소외?농어촌?장애 청소년 복지 증진
5. 부적응 청소년에 대한 사회복귀 프로그램 강화
Ⅵ. 학생(청소년) 평생교육(평생학습)의 제고 방안
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회(지역사회)의 역할
4. 정부의 역할
Ⅶ. 결론
참고문헌
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미래(p.216~p.218)
제10장 현대 미국의 가족과 계급(p.220~p.240)
제11장 복지국가의 기원에 있어서 가족의 위치
1. 문제제기
2. 복지 국가의 기원
3. 진보주의와 근대 가족
4. 결론(p.284)
제12장 가족-그녀 자신만의 방에서 본 관점(p.292~p.305)
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학과선택을 위한 자료 등을 게시 또는 진열하여 학생들이 자유롭게 볼 수 있게 안내한다.
바. 각종 검사활동을 통한 진로지도
적성검사, 흥미검사, 성격검사 등 각종 표준화 검사를 받을 수 있는 장소와 기회를 제공하여 자기이해를 높인다.
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학과를
(5) 심리적 조직보다 이론적 조직 등을 강조하였다.
3) 본질주의 교육의 특징
(1) 지나친 자유는 방종이므로 아동의 자유는 한계가 있어야 한다. 따라서 교사의 통제가 필요하다.
(2) 아동은 사회공동생활에 필요한 훈련을 가져야 한다
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사회사업학과, 동인
가족치료 이론과 실제, 김유숙, 학지사
한국가족복지의 이해, 최경석 외, 인간과 복지
가족상담, 김유숙, 학지사
가족치료 이론과 기법, 송정아 외, 도서출판하우
가족치료 이론의 적용와 실천, 박태영저, 학지사 1. 경
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사회와 공생을 위한 육아 정책의 선진화 방안. 육아정책연구소.
김은설신나리 (2006). 유아교육과 영유아보육 통합에 대한 전문가 의견. 육아정책 포럼 창간호. 서울 : 육아정책개발센터.
구가령 (2020). 놀이 공간으로써 유아교실에 대한 교사의
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사회적 성취를 위해 발휘될 ‘수업 리더십’
(- VTR : 초등학교 특수학급 교사 인터뷰)
3. 인간 심리 단계에 따른 통합학교 교사의 리더십 연구
3 - 1. 인간 심리 단계별에 따른 리더십 유형 보고
3 - 2. 심리 1단계 ~ 3단계까지
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