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대학교 석사학위논문
2. 류관숙(1996). 초등교사의 교직사회화 과정에 관한 문화기술적 연구. 한국교원대학교 석사학위논문
3. 정 순목, 교육이란 무엇인가. 서울, 정익사, 1980.
4. 정 호표, 교육학개론. 서울: 교육과학사, 1993 Ⅰ.교직과 직업
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교육과학사
부산광역시교육청(1998) : 학교 토론 문화의 형성
박선민(2000) : 토론교육 방법에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사 학위논문
박민철(2003) : 토론 학습을 통한 고등학교 국어 교수-학습 능력 신장 방안, 연세대 교육대학원
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교육 저자: 김명희, 역자: 엄현섭, 학문사 (2003)
부모교육 저자: 박성연, 교육과학사 (2003)
아동 부모교육·상담을 위한 부모역할 지능 척도의 개발과 타당화 현미숙, 숙명여자대학교 대학원 논문 (2003)
어머니의 부모역할과 유아의 놀이성, 문
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
전경원(1995). 창의성을 잡아요 확!. 창지사.
전경원(2002). 창의성개발프로그램. 창지사.
정진성원경(1994). 유아놀이와 게임활동의 실제. 학지사.
레오 리오니 그림/글 최순희 옮김(2000). 물고기는 물고기야. 시공
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대학교 대학원, 석사학위 청구논문, 2010.
문영희, 아동의 권리실현을 위한 인권교육에 관한 고찰, 인권복지연구, 한국인권사회복지학회, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리란
2. 아동권리 이념의 발달과정
1) 아동권리 이념의 발달
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교육원(2004). 2004 북한이해. p. 274-289.
통일정보센터 http://www.neopeace.net
한만길(2001). 통일교육의 이론과 실천. 교육과학사.
서울시사편찬위원회, 第6卷, 1961-1979 (1996). 서울육백년사. 서울:서울특별시 가. 남북한의 의생활
1) 남한의 의생활
2)
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교육학. 서울: 교육과학사.
이소은, 권기남(2015). 아동미술. 파주: 양서원.
유성이, 조경자(2015). 재료중심의 영유아 미술활동. 서울: 동문사.
김새롬(2017). 유아의 흥미를 반영한 자유선택활동 영역 구성을 위한 실행연구. 이화여자대학교 교육
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교육과학사.
김정희 외(2009). 발달장애인 가족지원체계에 관한 연구. 한국장애인개발원.
김종구(2005). 발달장애아동의 조음특성. 전북대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애란?
2. 유아기에 나타나는 발달장애
3.
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교육개론, 교육과학사, 2003
이상현 / 제사의 시간과 공간에 관한 연구의 문제점과 해결방안, 민속연구, 안동대학교 민속학연구소, 2003
임돈희 / 조상제례, 대원사, 2000
김정신 외 9인(2003), 생활예절, 신정
박명옥·최배영, 테마가 있는 예절이야
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교육, 한국기독교교육학회 2008
총신대학교 부속유치원 저, 기독교 유아교육의 통합교육과정, 학지사 2004
재닛 고크로저 저, 발달 과정에 따른 영유아 신앙교육, 생명의말씀사 2008
정희영 저, 기독교 유아교육론, 교육과학사 2004 1. 결혼의
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