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대구 형설 출판사.
지 정, 김종희 (1996) : Deutsche Sprache Ⅰ,Ⅱ. 서울 (주) 교학사.
박환덕, 박병덕 (1996) : Deutsche Sprache Ⅰ,Ⅱ. 서울 (주) 삼화출판사.
김창수 (1998) : 독일어의 관사체계와 용법. 한국외국어대학교 대학원 논문. 목 차
Ⅰ.
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어졌다. 경영 실무자나 중간관리자들은 세계 속 대한항공 지점에서 1년간 현지 언어와 문화를 체험하고 있다.
- 메이크업 교육
고객과 대면시의 서비스를 강화하고 직원들의 자기 계발을 위해 실시하고 있다. 여자 승무원뿐만 아니라 남자 승
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대학교 도서관 홈페이지(slima.yu.ac.kr/lib)
- 한국사립대학도서관 협의회 (http://www.kpula.or.kr/index.php)
- 윤희윤 저. 대학도서관 경영론. 대구: 태일사, 2002 Ⅰ. 서론
◎ 사립대학 도서관 선정동기 및 개요
Ⅱ. 본론
◎ 사립 대학도서관의
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리 한국어교육의 상황을 고려하여 결과적 교수요목과 과정중심 교수요목의 장점을 발전시켜 현실에 맞게 사용하는 것이 중요하다고 보여 진다.
※참고문헌
외국어로서의 한국어 교육과정 개론, 김명광, 대구대학교출판부, 2012.
한국어 교육
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100명 이상의 일회성 대규모 교육을 상정하거나 주최 기관으로서의 원칙만 고수하거나 일방적으로 강요하지 않는 것이다. 대학에서 이루어지는 자격증을 가진 사람들의 한국어 교육처럼 “우리가 이런 프로그램을 만들었으니 너희가 와라.”
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한국어의 목표가 의사소통의 능력을 배양에 있다는 점을 유념하여 정확한 발음과 함께 의사소통의 효율성도 함께 전달해야 할 것이다.
※ 참고문헌
- 강정희, 「베트남인 학습자의 한국어 발음 오류 분석 및 교육방안 연구」, 동국대학교 대
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한국드라마 활용
어린 시절 일본 드라마를 보면서 나도 모르게 일본어 단어를 알아들을 수 있고 이렇게 일본드라마를 보면서 일본어 공부를 하면 쉽겠다는 생각을 하였었다. 이러한 나의 경험을 토대로 한국어 교육에서 즉각적으로 활용 가
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대구대학교 대학원 논문
김은정(2010)「다문화가정의 사회통합 과정에 따른 정부 지원 정책분석」광운대학교 정보복지대학원 논문
장준희(2009)「다문화가정 이주여성의 한국 사회문화 적응에 관한 연구」명지대학교 사회복지대학원 논문
한
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Ⅲ. 한국어 교재의 시제형태소
3.1 ‘-았-’의 제시 양상
3.2 ‘-는-’의 제시 양상
3.3 ‘-겠-’의 제시 양상
Ⅳ. 한국어 시제 교육 방안
4.1 '-았-‘의 교육 방안
4.2 '-는-‘의 교육 방안
4.3 '-겠-‘의 교육 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직업 목적 한국어 교육의 특징.
1) 국내 직업 목적 한국어 교육의 대상 분류
① 단순 근로자
② 전문 근로자
2) 국내 직업 목적 한국어 교육의 현황
① 단순 근로자
② 전문근로자
???? 무역·경영 분
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