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대한 보다 면밀한 분석정보를 관련업계에 체계적으로 제공할 수 있는 체제를 갖추어야 한다.
3) 장기적 문화교류 확대 차원의 협력관계 형성
우선, 문화교류에 있어서는 상대국의 여건과 현실을 충분히 감안한 WIN-WIN 전략의 접근이 필요하며,
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대안이다. 집적화도 좋은 모델이 된다. 동대구 비즈니스서비스센터와 같은 혁신 클러스터가 모범 사례로 꼽혔다. 인력양성과 관련해 지역 대학에 문화콘텐츠, 치의학, 금융 등 관련 서비스산업종의 전문대학원을 설치하고 특성화를 위한 외
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콘텐츠의 전개현왕 및 의의 P.23-24
인터넷 공자학원 사이트에는 각종 시청각자료, 쌍방향 학습 자료와 중국어교사를 위한 훈련코너가 있으며, 중국문화의 키워드가 되는 유적과 인물 등에 대한 안내는 물론 중국음식 조리법까지 소개하고 있
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대출판문화원.
조현실. (2017). 청소년 노동인권교육에 관한 연구: 고등학교 사회과 노동인권교육을 중심으로 (국내석사 학위논문). 국민대학교 교육대학원.
허동균. (2022). 청소년 노동인권교육 발전 방안에 관한 연구: 고등학교 및 외부기관의
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대해본다.
4. 출처 및 참고 문헌
(1) 대중문화예술교육 프로그램 개발 및 실행방안 연구\", 한국문화예술교육진흥원, 이대영, 2009년
(2)\"청소년기 음악교육의 중요성에 관한 연구\" 제주대학교 교육대학원 음악교육전공, 강혜숙, 2002년
(3) \"국제
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문화 정책공동체의 연계방안에 관한 연구
김형수 저 | 한국동북아학회 발행
\'다문화주의\' 담론과 한국적 다문화주의의 정책 방향
한승완 저 | 국가안보전략연구소 발행
다문화가정 자녀를 위한 교육정책 분석
황범주 저 | 안양대 대학원 발
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대적, 초사회적 콘텐츠를 뺀 나머지 70퍼센트 정도의 기본 사상을 문화산업 콘텐츠로 변환 할 수 있다는 것이다. 이 엄청난 양의 순수예술 분야의 창작물을 문화산업 분야를 이루고 있는 각각의 개체에 접목시킨다면 거기에서 발생하는 새로
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대면 컨텐츠와의 결합도 함께 고려하여 상생할 수 있는 방법을 마련하고 글로컬리즘을 확대해야 할 필요가 있다.
4. 참고문헌
1) 김정현. \"광주비엔날레의 글로컬리즘 전시에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 홍익대학교 미술대학원, 2016. 서
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대부분 상업적인 성격의 콜라텍이나 게임방 같은 것이고 사회적으로 따가운 시선을 피할 수 없는 것이어서 청소년들에겐 적절한 문화공간이 되지 못하고 있다.
둘째, 상업주의가 청소년들을 사로잡고 있다.
청소년들이 자주 접촉하는 모든
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대 정책홍보자료집 17호>, 2009.07
<청와대 정책홍보자료집 98호>, 2011.07.12.
<좌우파사전(대한민국을 이해하는 두 개의 시선)>, 2010.08 김기원, 최현. 위즈덤 하우스
<연합시론> 복수노조 시대, 새 노사문화 전기 돼야, 2011.06.29., 연합
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