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서. 시그마프레스.
양희숙(2011). 삼각관계와 가족희생양의 통합적 가족치료 모델에 대한 연구. 한세대학교 대학원 박사학위 논문.
이상호(2014). 보웬의 가족치료 이론의 기독교 상담학적 고찰. 서울기독대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서
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기 타( 특 기 사 항 )
- 석사·박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
- 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
- 석사·박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
- 비 고 (기타)
- 연 구 실 적 목록 (논문, 보고서, 연구참여 등)
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서 나타나는 학습경험에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 경상대학교 교육대학원, 2019. 경상남도 가족상담및치료
(1) 가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오.
(2) 보웬의 다세대
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1. 지원동기
연세대학교 응용통계학과에 제가 꼭 필요한 학생이라는 이유를 두 가지만 들겠습니다. 첫째로, 저는 목표를 가지고 있는 사람이기 때문입니다. 저의 직업관 목표에 있어서 신뢰성 높은 리서치센터를 설립하고자 하는 목표를 가
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학교면접:대학교면접질문/대학교면접후기/대학교면접시험답변/대학교 면접 1분자기소개 예시
1.대학교면접질문답변 (대입면접주요질문답)
2.대학면접 1분 자기소개 예시 (대입면접자기소개)
3.대학면접복장 및 주의사항/대학원면접 포함
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세대이동통신기술(IMT-2000)발전동향분석및정책방향연구 1
정보통신연구진흥원 ㆍ 정대권 Ⅰ.이동 통신 채널과 전파 특성
1. 이동 통신 채널의 특성과 모델
2. 다이버시티(diversity)
Ⅱ.IMT-2000
1. IMT-2000의 개념
2. 기지국간의 동기
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사이버상담도 빼놓지 않는다.
통계적으로 재입학생들의 학업중단률은 절반이상인데 반하여, 2001년 12월말에 본교에서 조사한 결과 지난 2년간 ‘학교사회통합과정’ 수료자의 학업중단률은 12.9% 40명/308명 정도에 그쳤다. 개교 이후 2년 동안
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서울동작, “아동의 분리불안장애”, 굿네이버스 좋은마음센터 서울동작 블로그,
2016.1.22.
http://dongjak.goodneighbors.kr/gndongjak/board/cd104104100/info/966 Ⅰ. 서론
<사례>
Ⅱ. 본론
1. 분리불안장애아의 상담
● 인지행동치료
Ⅲ. 결론
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담 및 심리치료. 신정
-김혜숙(2003). 가족치료이론과 기법. 학지사
-박태영(2002). 가족생활주기와 가족치료. 학지사 Ⅰ. 입법 배경 및 연혁
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 대상
1. 적용대상
1) 자격요건과 대상
2) 적용 제외 대상
3) 가입자의 종류
2.
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. ADHD 아동의 학교적응 문제
1) 대인관계 관련된 문제
2) ADHD 아동의 학업수행과 관련된 학교적응 문제
Ⅶ. ADHD 아동에 대한 교사의 역할
1) 교실 환경 조성
2) 효과적인 교수기술
3) 효과적인 학급 운영 방법
4) 교사의 자질
< 참고자료 >
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