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교육
2) 기초 교육 - 암기 교육에서 지식 창조 교육으로
3) 일반적인 취업 교육
2. 졸업 후 취업까지(취업정보 획득을 중심으로)
3. 취업 후 진로
Ⅵ. 올바른 청년실업 대책방안
1. 정부의 대응방안의 문제점
2. 올바른 대응방안
1) 국가차원
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교육대학교, 2005
한국노동교육원 편집부, 외투기업 성공·실패 사례, 한국기술교육대학교, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 외국자본기업(외국투자기업, 해외투자기업)의 정의
Ⅲ. 외국자본기업(외국투자기업, 해외투자기업)의 종류와 특징
Ⅳ. 외
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B. 미디어와 성교육의 영향
C. 청소년의 성적 자기결정권과 권리
III. 건강한 성문화 형성을 위한 대안과 방법
A. 학교 및 가정에서의 성교육 개선
B. 미디어 리터러시 교육 강화
C. 청소년 참여 프로그램 및 캠페인
IV. 결론
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학교교육을 대체할 수 있는 효율적인 대안이 마련될 수 없다는 것이다. 교육의 변혁이 없이는 다른 어떤 변화도 일시적인 현상에 그치기 쉽다. 교육적인 변화는 그 변화 과정에서 다른 근본적인 사회적 변화를 가져온다. 진정한 교육은 사회
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대안에 대한 논의를 전개하였다. 다시 말해, 체벌은 궁극적으로 교육현장에서 추방해야 하겠지만, 여러 가지 상황을 고려하여 부작용이 최소화되는 것을 전제로 어느 정도까지는 체벌을 허용해야 한다는 입장을 수용하여 학교 체벌과 관련된
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학교, 사회 모든 차원에서의 통합적 접근이 필요하다.
청소년 인터넷 중독 문제를 효과적으로 해결하기 위해서는 조기 발견과 개입, 가족 기능 강화, 전문적 치료 프로그램 제공, 대안 활동 제공, 학교 기반 예방 교육 강화, 국가 차원의 정책
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교육을 하기에 앞 서 본인부터 올바른 인성 수양을 소유하기 위해 수양하는 자세를 가져야할 것이다.
8) 학교교육과정을 기반으로 한 인성교육 실시
전국의 초등학교에서는 제7차 교육과정의 핵심으로 ‘실험, 실천, 실행’ 위주의 교육을 천
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게임 중독의 원인
4. 청소년 게임 중독의 증상
5. 청소년 게임 중독 사례
6. 청소년 게임 중독의 개입방안
1) 사회적 연대와 지지의 필요성
2) 부모상담교육
3) 복지관의 청소년 지원 프로그램
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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반대의견>
1)평준화 정책의 파괴
2)교육 불평등의 심화
3)특성화, 다양화라는 허구
4)평준화는 학력저하라는 미신
5)국가 경쟁력이라는 이데올로기
6)현실성의 부족
7)교육의 시장 논리화
8)정상적인 학교교육문제
<자립형 사립고 대안>
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학교의 역할
2. 약물 오?남용 예방을 위한 부모의 역할
3. 약물 오?남용 예방을 위한 주변의 역할
Ⅷ. 청소년 약물남용의 예방과 재활 방안
1. 정보전달
2. 정서적 교육
3. 또래를 통한 교육 및 상담
4. 대안 제공 전략
5. 부모와 가족 의사소
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