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벌에 대해 부정적으로 생각하는 사람들이 우려하는 폭력으로서의 체벌이 아닌 사랑의 매로서의 체벌은 도덕심을 잃고 미래를 망칠 우려가 있는 아이들에게 효과적인 방법으로 보인다.
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체벌 기준의 사전고시여부가 체벌관련 태도에 미치는 영향, 학위논문, 2009
김경회, 『체벌의 실태와 영향에 관한 연구』,한국형사정책연구원, 2008 교육적 측면에서 체벌에 대한 정의와 긍정적, 부정적 효과에 대하여 생각해 보고 자신의
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체벌, 장옥란 Ⅰ. 체벌문제에 대한 논란
1. 체벌
2. 체벌문제
3. 체벌문제에 대한 논란
Ⅱ. 체벌의 개념과 유형
1. 체벌의 의의
2. 체벌의 개념
3. 체벌의 유형
Ⅲ. 체벌의 효과에 대한 논쟁
1. 체벌 긍정론
2. 체벌 부정론
3. 체벌에 대
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체벌이 갖는 역기능적 측면에서 부정적으로 보는 쪽이 많다.
분명 교육현장에서 체벌은 없어서는 안 될 훈육 방법이다. 특히 우리나라의 과밀 학급, 대학 입시등과 같은 환경은 교사가 체벌 없이 교육을 하도록 하는 것을 방해한다. 판례를
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체벌부정론 등 그의 교육사상은 아동은 물론 인간을 아끼고 사랑하는 마음이 저변에 깔린 인문주의(Humanism) 교육사상이 그 틀을 잡고 있다고 생각한다.
최초의 공교사가 된 퀸틸리아누스는 교사의 가장 시초로 볼 수 있으며, 로마시대에 있어
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