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대안학교의 교육과정에 포함
현재 우리 나라는 계속적으로 대안학교에 대한 관심이 증가하고 있고 학교수 또한 조금씩 늘어나고 있다. 이러한 대안학교에서는 정규학교의 지식 위주 교육 과정과 주입식 수업 방법이 아닌 실제 생활과 관련이
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교육적인 것들을 스스로 찾아가기에 이르렀다. 여기에서 대두된 대안교육, 대안학교란 과연 무엇일까?
6년 전쯤, 창가의 토토라는 일본소설을 읽으며 대안학교를 접해본 적이 있었다.
소설의 배경인 도모에학원을 통해 대안학교 형태를 처
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대학교 대학원, 2003
③ 10대 미혼모가 경험한 학업 중단과 의미에 관한 연구, 이현주 송진아, 성균관대학교, 사회복지연구, 2011
(3) 10대 미혼모의 학업 중단 관련 사회 복지 제도의 변화
① 2018년 ? 대안학교 위탁교육
② 2021년 ? 만 24세 이하
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대안학교.
방과 후에 별도의 교육을 실시. 보상 교육적 차원의 성격을 띰.
주말이나 방학을 이용해 학교에서 못하는 다양한 활동을 체험함.
이 외에도 제도교육과의 관련 정도, 학교 형태, 이념 등으로 더
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대하기 어려울 수 있으며, 교육적 혜택에서 소외되어 있어 가정의 역할이 요구된다. 이를 위해 학교 밖 청소년 부모 간 교류와 네트워크 형성으로 자녀교육 및 학교 밖 청소년 관련 사안들에 대한 정보를 공유할 필요가 있다. 부모의 동의 하
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교육과정 운영의 특성화를 위한 특성화중학교 조항도 마련됨
특성화고 98년. 6개 학교(성지, 간디, 원경, 화랑, 양업, 한빛)
간디고 외 종교적 배경 점차 다양한 철학적 가치
대안교육 이해하기
프로그램 형태의 대안교육현장
1)계
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대안하고자 함
중고등학생 대안교육 현황
1)전일제형태의 대안교육
특성화 중고등학교
EX)성지,간디,원경,화랑
비정규 대안학교
EX)들꽃 온누리 고등학교,자유학교물꼬
위탁 대안교육기관 대안교육의 의미
대안교육 등장배경
중
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화중학교 제도가 도입되면서 그동안 독자적으로 발전해 오던 일부 대안학교들이 특성화중학교라는 제도적 틀 안으로 편입되기도 하였다.
2005년 6월 기준으로 볼 때 전국적으로 대안교육 형태의 특성화중학교는 전국에 6개 학교가 있다. 구체
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대한 학교사회사업 접근에 관한 연구, 한일장신대 Ⅰ. 적응과 부적응
Ⅱ. 학교부적응의 원인
1. 개인적 변인
2. 가정적 변인
3. 학교적 변인
4. 지역사회 변인
Ⅲ. 학교부적응의 유형
1. 사회적 행동문제
2. 정서 및 성격과 관련된 행
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형태라고 볼 수 있다.
2) 생태 학교 형 대안학교
이 유형의 전형은 1982년에 설립된 영국의 하트랜드 지방의 "작은 학교"라고 할 수 있다. 이 학교는 마을 안에서 소규모의 학생들을 대상으로 지식 교육뿐만 아니라 의식주에 관련된 기본적인 활
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