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점점 높아져 예를 들어 예전 같으면 중학교 3학년 쯤 배울 내용들을 이제 초등학생 1. 학교 중퇴 청소년은 누구인가?
2. 자아와 삶을 다시 읽는 언어
3. 자기 길 찾기를 위한 사회의 학습 공간화
4. 교육의 공공성과 대안교육
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청소년백서>
-박수민 1997 \"복교를 원하는 중퇴청소년의 학교적응을 위한 지원방안에 관한 연구\" 석사, 대구대
-박승위 역 1994 <사회문제론> 민영사
-윤명숙 1998 \"청소년과 약물남용\" <미8군 마약 및 알콜 중독 치료센터 인터넷 자료>
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자아탄력성의 매개효과. 청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학창시절 경험이나 지인의 사례, 매스컴보도 등에서 학교사회복지사가 개입해야 되는 문제 상황 ? 학교부적응(무단결석)
1) 방황하며 무의미한
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예방법
1) 가정환경
2) 학교
3) 사회환경
4) 자아존중감
5) 인권교육
6) 학교사회복지
7) 학교폭력예방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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및 일화
(1) 융의 가족들 --------------------------------------2p
(2) 융은 어떤 사람? ------------------------------------3p
(3) 융의 유년기~소년기(+일화) -----------------------------4p
(4) 융의 청소년기(+일화) --------------------------------6p
(5) 융의 학
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