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대학교 출판부. 2000.
5. 박은영. 프랑스문화의 이해. 만남. 2005.
6. 신섭중외. 세계의 사회보장. 유풍출판사. 1994.
7. 임영빈. 프랑스 정부관료제와 프랑스 행정의 특성. 리서치 아카데미. 2000.
8. 한선혜(서울대학교 불어불문학과 강사). 자국어 능
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중앙대, 2003
안제유, 상점건축의 판매전략에 의한 소비공간구조분석, 중앙대, 2003
김성훈, 현대사회의 소비공간에 관한 고찰, 경일대, 2004
성은진, 환승역 주변의 소비공간 모습, 경희대, 2004
[단행본]
'신촌문화', 김혜숙 이화여대 철학과 교수
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역사
1. 해방 전 유아교사 양성교육의 역사 및 제도
1) 유치원 사범과의 창설
2) 보육학교의 설립
2. 해방 후 유아교사 양성교육의 역사 및 제도
1) 해방직전～1960년
2) 1970년대
3) 1980년대 이후
3. 교사양성 교육제도의 문제점
1) 해방 전
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Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구의 의의 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자원봉사활동의 의의와 특성
2. 청소년과 자원봉사활동
3. 청소년 자원봉사활동의 기대 효과
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 조사도구
3. 조
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, 컴퓨터 게임 등은 산학겸임교사를 적극 활용할 예정이다. 1.현행교원양성제도의 현황
1)중등교원 양성기관 현황
2)중등교원임용제도
2. 현재 교원양성제도의 문제점
3. 교원양성제도 개선안
4. 2008학년도 교원임용시험 개선안
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문제점
1.교원 양성제의 문제점 발생 배경
2.교원 양성 체제의 문제점
3.개선 논의
Ⅲ. 결론
◎새로운 임용시험제도 소개 Ⅰ. 서론
◎교원과 교원양성의 개념
Ⅱ. 본론
ⅰ.교원 양성 기관의 현황
1.우리나라 교원 양성 현황
2.교
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, 위생, 교육사회복지, 상업실무, 가정, 문화교양 등이며 최근 들어서는 방송광고, 패션, 디자인, 통역등 다양한 분야로 확대되고 있는 추세이다. 1. 일본교육개혁의 역사
2. 일본교육의 문제점
3. 여유교육
4. 일본의 교육제도와 과정
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중앙일보-조인스 닷컴 (www.techpress.joins.com)
10. 실업극복 국민운동 홈페이지 (www.hamkke.or.kr)
11.한국노동연구소 http://www.kiwlk.org
12.조선일보 http://www.chosun.com
13.실업문제의 대두와 실업대책, www.kfb.or.kr
14.대량실업 사태, 자본의 필연적 사생아 ww
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독재이론
5. 마르크스-레닌주의는 실패한 이데올로기인가
① 볼셰비키혁명과 마르크스-레닌주의
② 동구 사회주의 체제 붕괴원인
③ 마르크스=레닌주의 역사적 실험에 대한 평가
④ 마르크스 이론은 정말 쓸모없는 것인가
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중앙어의 모음체계가 해당하는 것으로 보고 후자에는 한국의 경상방언 모음체계와 일본의 동경방언 모음체계가 해당하는 것으로 보았다. 이러한 한일어의 모음체계에 근거해 그 형성과 변천을 상세히 비교, 고찰하고 있다.
참고문헌
김차균
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