|
심리학적 이론
4) 행복의 형성 과정에 대한 접근
나. 청소년
다. 청소년과 행복감
3. 청소년의 행복과 생태체계적 접근
가. 인간발달 생태학과 생태체계적 접근법
나. 생태체계적 접근에 의한 행복증진 프로그램
참고자료
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2018.08.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
는 끊어지지 않으려고 손을 꽉 붙잡았다. 아주 큰 원을 만들어야 하기 때문에 자칫하면 원이 끊어질 수도 있기 때문이다. 여기에서 서로를 믿어야 했고 한사람이라도 끊어지게 되면 원이 될 수 없으므로 각 개인이 중요한 역할을 맡았다고 생
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.08.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
관계 형성으로 인한 대인관계 심리적인 특성이 있어 그러한 사회적인 특징에 대한 논문을 찾으면서 분노조절장애에 대한 현상을 여러 가지 뉴스에서도 많이 찾아보았다. 그리고 그 대안에 관해 심리학적으로 생각해 보기도 하였다. 이렇게
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.02.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대인관계의 상관성 연구』, 청소년상담연구, 2022.
한국청소년정책연구원, 『청소년의 자기중심성 변화와 사회적 관계』, 정책자료집, 2020.
최병규, 『심리학으로 읽는 현대사회』, 문학동네, 2017. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2025.07.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
심리학적 특성
Ⅳ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 신체상
Ⅴ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 대인관계
Ⅵ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 진로지도
1. 장애아 진로지도의 의의(최중옥 외, 1997)
2. 장애학생 진로지도의 특성(박희
|
- 페이지 9페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|