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대인기술을 발휘하며, 넷째, 인간관계에서 객관적이고 정확한 지각능력과 판단능력을 유지하고, 다섯째, 인간관계 속에서 안정된 감정 상태를 유지하는 것이 그것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자기 자신을 횡단적 측면, 종단적 측면,
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종단분석, 상명대학교
심희영(2008), 청소년의 여가활동이 사회성 발달과 자아존중감에 미치는 영향, 대구대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취미를 즐기는 사람
1) 삶에 대한 만족도
2) 시간활용 방식
3) 대인관계
2. 별다른 취미를 가지고
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대인관계와 삶의 만족 및 우울의 구조적 관계. 사회복지연구, 49(3), 147-177.
유지애. \"일인가구의 우울과 사회적 관계의 종단적 상호인과관계.\" 한국가족복지학 67.1 (2020): 153-185.
장민선. (2016). 1인가구 지원에 관한 헌법적 고찰. 유럽헌법연구, 2
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이론의 기본 개념
■ Freud의 후예들
■ 치료에 대한 정신역동적 접근
■ 정신역동적 조망에 대한 평가
인본주의-실존주의적 조망
■ 기본적인 가정들
■ 인본주의 심리학
■ 실존주의 심리학
대인관계적 조망
조망들을 통합하기
정신역동적,인본주의-실존주의적, 대인관계적 조망, Freud 이론의 기본 개념, 기본적인 가정들, 정신역동적,인본주의-실존주의적, 대인관계적 조망 Freud 이론의 기본 개념, 정신역동적,인본주의-실존주의적, 대인관계적 조망,
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종단적 분석. 한국교육학연구.
조주연, 이은정 (2018). 사회 자아개념 및 학업 자아개념과 진로성숙도의 종단적 관계 분석. 교육심리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아개념에 대하여
1) 자아개념의 정의
2) 자아개념에 대한 인본주의적 입
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