|
대입제도 개선안과 현행 비교표>
구 분
현 행
개선안(2008학년도)
학교생활기록부의 반영비중 확대
· 성취도(수·우·미·양·가) 표기
· 석차/재적수 표기
· 교과별 평가
· 원점수 표기- 평균 및 표준편차 병기
· 석차등급(9등급) 표기
· 교과
|
|
|
대입 전형 체제와 주요 전형 자료 활용
5. 고등학교 학교생활기록부 반영
6. 대학 입학 수학능력시험 성적 반영
7. 소결
IV. 2008학년도 이후의 대학입학제도 개선방안(시안)
1. 제도개선 시안
2. 이번 시안의 핵심적인 내용은,
3. 제도개
|
|
|
2008학년도 대입 개선안이 발표되면서 대입제도와 관련한 모든 정책뿐만 아니라 학생, 교사, 학부모 등에 이르기까지 관심을 나타내고 있다. 이번 개선안이 지금까지 행해져 오던 기존의 대입제도와 여러 측면에서 많은 다른 점을 내포하고 있
|
|
|
2008년 이후 새대학입학제도의 운영실상과 영향 그리고 나아갈 길. 제1권 제11호
2008.9.20. 한국교육개발원.
SPECIAL REPORT 대입제도의 문제점과 개선방안. 논술 및 면접 : 현황과 문제진단. 최
재훈.
학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입
|
|
|
제도의 변천사
(1) 초창기 ‘자율적’ 입시제도(1946~1961년)
(2) 대학입학예비고사와 대학입학자격의 국가관리(1961~1980년)
(3) 대입본고사 폐지와 모집정원 급증(1980~1994년)
(4) 대학수학능력시험과 선발 방식의 다양화(1994~2006년)
<2008학년도
|
|
 |
제도의 개선방안
1. 지역사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리
4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안
5. 방과후 보육
|
|
|
대입이라는 큰 관문을 먼저 해결해야한다. 그래야 이런 수업이 단지 대입과는 상관없는 시간낭비로 여겨지지 않고, 진정한 목적을 달성할 수 있다. 하지만 대입제도의 개선과 관련해서는, 어쩌면 일개 수업을 담당해야하는 한 사람으로서 감
|
|
|
대입제도의 개편으로 인해 주요과목에 대한 학생들의 부담은 덜어졌다. 때문에 학생들은 예체능 과목을 즐길 수 있게 되면서 스트레스도 풀고 체력 향상을 통해 건강한 공부 습관을 기르게 된다. 게다가 예체능 과목을 잘 즐기면 대입에 유리
|
|
|
제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색(한국교육행정학회, 정일환,김경선)
자립형 사립고등학교 도입운영에 관한 사례연구(출저: 국회도서관, 김용기)자립형 사립고의 운영에 따른 교육 만족도 연구 : 포항제철고등학교를 중심으로(출저: 국
|
|
|
제도에서 공무원 인턴제와 비슷한 제도를 찾지 못한 점이 아쉬운 점으로 남는다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 이학종양혁승, 『전략적 인적자원 관리』, 박영사, 2007.
○ 『계간 인사 행정』, 중앙인사위원회, 2003 겨울호.
○ 장세희, 『공무원 인턴 채용』
|
|
 |
대입제도가 지향해야 할 원칙이 되어야 한다.)
대학 서열화가 그대로인 상황에서 위 원칙을 지키면서도 시행 가능한 해법은 내신을 통한 변별력 제고밖에 없다.내신의 실질 반영률은 8% 정도에 지나지 않는다. 대학은 서열화 되어 있고 어느
|
|
 |
니다. 그 결과 갈등을 최소화하면서 팀워크를 살릴 수 있었고, 더 좋은 경기력을 이끌어낼 수 있었습니다. 이것을 통해 팀워크와 화합의 중요성을 몸소 느끼게 되었습니다.
<자율문항>
4. 지원학과를 선택하게 된 지원동기, 입학 후 학업계
|
|
 |
좋아합니다. 그래서 위에서 말씀 드린 태권도를 제외 하고도 수영, 테니스, 스쿼시부터 축구, 농구 등의 구기 종목 까지 찾아서 합니다. 특히 수영과 축구는 학교 대표로 나갈 만큼 실력을 키웠고 지금도 틈틈이 시간을 내어 즐겨 하는 운동입
|
|
 |
자주 보았는데 그 중에서 눈에 띄는 책이 있습니다. 마이클 샌델 교수의 "정의란 무엇인가"라는 책인데 고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있었습
|
|
 |
합니다.
셋째, 고교 교육과정 변화에 유연하게 대응하기 위해 지속적인 전형 제도 개선에 힘쓰겠습니다.
기존 교육과정 변화를 면밀히 분석하여 이에 맞추어 입학전형 기준과 방식을 정기적으로 개편하겠습니다. 아울러 대입 제도 개선에 관
|
|
메뉴펼치기
