|
과학적인 해석
(1) 주체적인 행위자로서의 인간
(2) 촉매자로서의 인간
6. 인류의 미래: 문화적인 전망
(1) 적응기제로서의 인간
(2) 과학기술의 발달과 인류의 문명 목 차
1. 인류학적인 시각
2. "인간"의 개념
(1) 단순한 동물로서의
|
|
|
과학기술연구원
'좌담: 침구, 한의학계가 회손하고 있다' "사회비평 제29호". 나남출판
'한의학과 서양근대의학의 만남' 역사비평 1998년 겨울호 역사문제연구소
"한의학 중장기 연구개발 활성화 방안에 관한 연구" 한국한의학연구원 Ⅰ. 세
|
|
|
대학교는 중세교회의 뒤를 따를 것인가, 우리교육 99년 9월호 1. 들어가며
2. `학교붕괴` 어떻게 볼 것인가
1)학교붕괴현상의 성격
2)자유주의적 원인진단을 경계한다
3. 우리가 만들어 나가려는 세상
1) 신자유주의를 넘어서
2) 생
|
|
|
자기 고유의 관행과 질서, 그리고 문화 전망을 지키고 발전시킴과 동시에 국제질서를 따라야 하는 양면성을 지니고 있다. 그래서 국제화는 일반이 우려하듯이 우리 고유의 법질서와 경제활동·문화전통 상실하는 것은 결코 아니다. 그러나 국
|
|
|
자기 고유의 관행과 질서, 그리고 문화 전망을 지키고 발전시킴과 동시에 국제질서를 따라야 하는 양면성을 지니고 있다. 그래서 국제화는 일반이 우려하듯이 우리 고유의 법질서와 경제활동·문화전통 상실하는 것은 결코 아니다. 그러나 국
|
|
|
과학적 근거는 없지만 우리 꿈과 복권의 상관관계에 대하여 각자 다양한 의견이나 견해가 있을 것이다. 하지만 이러한 각자의 주관적 생각 또한 우리가 복권을 구입하고 생활 속의 건전한 오락으로 즐기게 되는 충분한 이유가 될 수 있으리라
|
|
|
과학기술로, 그리고 위정자의 자세 등을 제시하였던 일련의 새 학풍이다.
Ⅲ. 현대와 한국의 경영사상
W이론은 서울대학교 산업공학과 이면우 교수가 제장한 한국형 기술 및 한국형 산업문화를 만들어 내기 위한 발전전략이론이다. 그는 『W
|
|
|
가. 서울대학교
나, 한양대학교
5) 외국의 입학사정관제
가. 미국의 입학사정관제
나. 영국의 입학사정관제
6). 입학사정관제의 문제점
가. 사교육 심화의 역효과 가능성
나. 입학사정관제의 공정성 문제
6. 파워포인트 자료
|
|
|
요인으로 작용했다고 할 수 있다.
출처 : 성기명, “NIMBY현상과 地域利己主義”, 『梨花行政 (The journal of Ewha public administ
ration)』: 제4호, 이화여자대학교 사회과학대학 행정학과, 1995, p.37-51 사회과 교수 ․ 학습 활동의 실제
붙임자료
|
|
|
동물복제와찬반논란
3) 인간복제와찬반논란
3. 줄기세포연구
4. 기타
1) 유전자검사와 치료
2) 유전자조작식품
3) 여성의 인권보장
7.4 생명윤리의 모색
7.4.1 생명윤리의 의미
7.4.2 생명윤리의 접근방식
7.4.3 생명윤리의 원리
7.4.4 생명공
|
|
메뉴펼치기
