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3. 먼더거머 사회에서의 성장
『 챔불리족의 성과 기질』
1. 챔불리 사회 생활의 유형
2. 대조적인 역할을 담당하는 챔불리 남성과 여성
3. 설 곳이 없는 챔불리 남성과 여성
『 연구 결과가 암시하는 것 』
결론
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본 론
1. 마거렛 미드의 세 부족 연구
1) 아라페쉬족
2) 문두구머족
3) 챔불리족
2. 루스 베네딕트, 나폴레옹 샤농의 연구
1) 주니족
2) 야노마모족
3. 시대에 따른 성차의 인식
4. 전환기의 여성성과 남성성
5. 알파걸의 시대
Ⅲ. 결 론
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1) 식인 부족사회의 삶의 모습과 사회구조
2) 먼더거머 사회에서의 성장과 결혼
3) 먼더거머 사회의 일탈자들
3. 호숫가에 사는 챔불리인
1) 대조적인 역할을 하는 챔불리 남성과 여성
2) 설 곳이 없는 챔불리 남성과 여성들
결론
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대조적인 교훈, 그리고 남성 중심적인 학교행정조직에서 나타나는 수없이 많은 성역할 고정 관념적인 문화 속에서 아동의 성역할 사회화는 더욱 차별적으로 진행된 것이다.
성차별적인 우리나라의 여성교육을 살펴보면서, 양성평등교육이
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삶의 모습과 사회구조
2) 먼더거머 사회에서의 성장과 결혼
3) 먼더거머 사회의 일탈자들
3. 호숫가에 사는 챔불리인
1) 대조적인 역할을 하는 챔불리 남성과 여성
2) 설 곳이 없는 챔불리 남성과 여성들
Ⅲ. 결 론
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