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7차 학술대회.
5. 이경화(2000), 읽기 매체 환경의 변화와 <읽기와 보기> 교육과정 설계, <청람어문교육학> 22집
6. 이경화(2000), 학교교육으로 매체 언어를 실행하는 방안, <한국어문교육> 9집.
7. 이재승(1999), 정보화 사회에서의 독서
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언어적 특징 8
4. 교육과정에 나타난 매체 언어 교육 8
가. 매체교육의 특성 8
나. 매체교육의 필요성 9
다. 제7차 교육 과정에서의 매체교육 10
Ⅲ. 초등학생의 광고에 대한 의식 및 수용 태도 연구 14
1. 연구의 대상 14
2. 연
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매체에 대한 교육이 왜 필요할까?
1) 의사소통과 매체
2) 대중매체와 디지털매체의 의사소통
2. 매체언어와 매체언어 교육의 개념은 무엇일까?
1) 매체언어와 매체언어 교육
2) 미디어 의미의 비판적 수용과 생산 능력 교육
3) 복합
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7.
양재웅, 뉴미디어를 활용한 청소년 성경공부 교재 개발 가능성 연구, 총신대학교 대학원 논문, 2003.
이석주, 대중매체와 언어, 이석주, 2002.
이윤주, 매스미디어가 청소년 국가의식에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원 논문, 2007.
이재
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4.조선일보, 사회(2001. 10. 17)
5.광고문에 나타난 언어유희, 한국광고학보 4-1호(예정), 광고교육학회. 구명철 (2001),
6.광고와 언어, 커뮤니케이션북스. 이현우 (1998) -서론
-본론
1. 사회화란 무엇인가
2. 대중매체 환경과 사
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