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매체언어를 활용하여. 한국외국어대학교 교대원 석사 논문
백수연. (2010). 인터넷 매체를 활용한 설화 ‘지네장터’의 교육방안 연구. 경기대학교 교대원 석사 논문
양소. (2012). 대중매체를 활용한 한국어 기능 교육 방법 연구 : 시트콤과 신문
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최근 문제가 되고 있는 대중매체(TV)와 인터넷 상에서의 언어파괴 현상에 대해 조사하고(실제 사례 포함), 이에 대한 문제해결까지도 생각해본 교양과목 조사발표자료입니다. 국어국문학 전공이나 우리의 바람직한 언어생활과 관련해서도 공
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대중은 잘 인식하지 못하는 경우가 많다. 대중이 먼저 대중매체의 국어 오용을 지적하고 바로 잡지 않으면 잘못된 대중매체의 언어는 계속해서 사용 될 것이고, 그것은 곧 우리의 후손이 올바른 언어생활을 하는데 많은 영향을 미칠 것이다.
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대중 매체를 국어교육에 도입해야 하는 당위성을 논의한 선행 연구와 광고 텍스트를 국어교육에 적용하고자 한 논의를 중심으로 살펴보도록 한다.
1980년대 중반부터 매체언어 교육에 대한 논의가 활발해졌고, 매체언어 교육의 필요성과 당
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매체언어 교육론 서설」,『국어교육』97집, 한국국어교육연구회, 1998.
김기태,「올바른 언론 수용자 운동을 위하여」,『대중매체의 이해와 활용』, 한나래, 1993.
김태환,「국어과 텔레비전 리터러시 교육방안 연구」, 서울대학교 석사논문, 200
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언어 사용 규범’을 만들어 통신언어의 부정적 역기능을 크게 부각시키고, 바람직하고 풍부한 언어생활을 부한 언어생활을 위한 전략을 세워야 할 것이다.(이은경, 2006). 또한 그 파급 효과가 대단한 광고 방송을 포함한 대중매체의 한 대중매
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생활 놀이모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연구, 한남대학교 지역개발대학원,1998
공세정, 청소년의 여가생활 실태에 관한 조사연구, 성신여자대학교 교육대학원, 1992
오치선외 공저, 청소년 지도학, 학지사, 1999
KTF사
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화해
(2) 계층간 갈등의 대립과 희화화
2) 언어구사를 통해 본 해학성
(1) 문체
(2) 하층민 어휘의 세련화
(3) 토속어, 고유어
3) 상황을 통해 본 해학성
(1) 궁핍한 현실의 고발과 화해
(2) 계층간 갈등의 대립과 희화화
3. 결론
<참고문헌>
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가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
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가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
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대중음악의 발달은 더욱 빨라지고 있고 학생들 사이에서 대중음악은 그들의 한 문화로서 자리잡아가고 있습니다. 대중음악은 중고등학생들의 생활 모든 곳에서 존재하고 있기 때문에 대중음악에 대한 교육적 당위성에
대한 논의가 더욱 활
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언어학의 연구방법론을 설명하라?
- 언어순화에 대해서 구비문학의 갈래 최초시조의 유래?
- 고려속요에 대해서 설명하라?
한국외대 영어교육과
- 선생님의 가장 중요한 자질을 영어로 답하라?
- 지원동기 등을 영어로 질문?
연세대 간호
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생활을 다시 한번 느낄 수 있었습니다. 여러 곳을 다니면서 새벽에 일어나는 일이 힘들기도 했지만 사람은 다양한 경험을 하면서 자신을 좀 더 발전시킬 수 있듯이 많은 문화재를 보면서 사물을 보는 눈이 달라진 것 같습니다. 제가 살고 있는
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생활신조
4. 지원동기 및 희망업무
5. 지원부문 관련 교육 및 보유기술
6. 기타사항(경력사항 등)
III. 모두투어 자기소개서
1. 본인의 성격, 가치관, 성장배경을 중심으로 자기소개를 작성하세요.
2. OO투어를 지원하게된 동기를 적으시고,
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생활이 기본인 군생활을 하며 서로 성격도 다르고 사는곳도 다른 선임들과 동기들 후임들과 지내며 초면인 사람들과도 어렵지 않게 의사소통을 할 수 있게 되었고, 많은 사람들 앞에서 발표를 할 동화책 작가
MBC 드라마 작가
대명 리조
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