|
개념
2. SF장르의 특징
3. SF장르의 역사
4. SF장르의 대표작
Ⅲ. 영화 <스타워즈> 분석
1. 감독소개
2. 등장인물
3. 줄거리
4. 연출기법
5. 스타워즈 속 이야기 구조
6. 영화 속 미국 제일주의 신화
7. 구매자 집단의 재정의
|
|
|
문화권과 동양문화권에의 차이 관련 /
문화조긍호 (1997), 문화유형과 정서의 차이, 심리과학 학술지 Vol.6 No.2 Ⅰ 관찰내용
Ⅰ-1 서론
Ⅰ-2 사례 소개
Ⅱ 당혹감 및 불안과 정서에 따른 행동
Ⅱ-1 당혹감
Ⅱ-2 불안
Ⅱ-3 통제
|
|
|
개념
1) 지리적 의미의 동아시아
2) 역사적 의미의 동아시아
Ⅱ. 동아시아 문화권의 특징
(1) 한자
1. 한자의 전파
2. 한대(漢代)의 유교
(2) 유교
1. 유교의 기원과 사상
2. 한대(漢代)의 유교
3. 위 ․ 진 ․ 남북조 시대의 유교
4.
|
|
|
개념
1) 지리적 의미의 동아시아
2) 역사적 의미의 동아시아
Ⅱ. 동아시아 문화권의 특징
(1) 한자
1. 한자의 전파
2. 한대(漢代)의 유교
(2) 유교
1. 유교의 기원과 사상
2. 한대(漢代)의 유교
3. 위 ․ 진 ․ 남북조 시대의 유교
4.
|
|
|
문화주의의 이론적 체계」. 평택대학교
김이선 외. (2007). 「다민족·다문화사회로의 이행을 위한 정책 패러다임 구축(I) : 한국사회의 수용 현실과 정책과제」. 서울: 한국여성정책연구원
김혜순 외. (2007). 「한국적 다문화주의 이론화」. 동아
|
|
|
문화유산 가치평가에 관한 연구: 조건부 시장가치평가법의 적용/ 조민
공공재의 가치평가 CVM방법론을 중심으로.법률행정논집,8(1)/박용치(2001)
문화경제학 만나기/ 한국문화경제학회 서론
본론
제 1절 문화유산의 가치개념 및 평가방법
|
|
|
문화쇼크:한국의 다문화주의는 왜 실패하는가. 북저널리즘.
원진숙 외(2010). 글로벌 시대의 다문화교육. 서울: 사회평론.
서종남 (2010). 다문화교육 이론과 실제. 학지사.
강인애,「문화기반시설 담당자의 문화다양성 역량에 대한 소고」,『문
|
|
|
이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논해 보았다. 비고츠키는 인간의 인지발달이 사회문화역사적인 환경에서 학습을 통하여 발달한다는 이
|
|
|
이론 간호이론B형 매슬로우 욕구위계론 간호이론 간호이론B형 매슬로우 욕구위계론 간호이론 간호이론B형
1. 서 론 (주제에 대한 간략한 개요)
2. 본 론 (문제에 대한 답변)
1) 매슬로우의 욕구위계론
① 매슬로의 욕구위계론의 핵심개념
|
|
|
이론, 경제와 사회, 43호
박길성(1996), 세계화: 자본과 문화의 구조변동, 사회비평사
이안 클라크, 지구화와 파편화, 일신사, 2001
이원웅, 지구화와 NGO-국가쇠퇴이론을 중심으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지구화(글로벌화, 세계화)의 정의
Ⅲ. 지구화(
|
|
메뉴펼치기
