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교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육철학(=문화적 재건주의)
18. 실존주의 교육철학 19. 분석철학과 교육
19. 분석철학과 교육
20. 홀리스틱(Holistic) 교육
21. 신자유주의(neo-liberalism)와 교육
22. Post - modernism과 교육
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스스로 주인이 되는 휴머니즘을 복원 하는 것이 중요한 과제임에 틀림이 없다. 1. 서론
2. 본론
1)다니엘 벨 ․ 앨빈 토플러 ․ 마뉴엘 카스텔
2) 정보사회에 대한 낙관 대 비관의 첨예한 논쟁
3. 결론-정보사회의 도전과 극복
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문화 현상의 다양화를 기반으로 함
(4) 배려의 가치
- 배려는 상부 상조를 가능하게 하는 관계성을 의미함
- 전통 생활 원리에 내재된 반려 의식이나 적선 의식으로 규정될 수 있음
- 반려 의식 : 나 이외의 타자는 모두 내 인생의 동반자
- 적선
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대한 이론들을 나열하시오.
2. 여성심리의 형성배경을 설명하시오.
3. 여성심리에 대한 고정관념에는 어떤 것들이 있는지 나열하시오.
4. 사회문화적으로 강요된 여성심리 부분들은 어떤 것들이 있는지 나열하시오.
5. 사회문화적으로 강요
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고유한 특성
가. 한국 사회에 내재된 폭력성
나. 한국 사회의 경직되고 억압적인 구조와 개인의 소외
다. 스포츠의 민족주의적 특성
6. 이종 격투 스포츠가 한국사회에 미치는 영향
가. 긍정적인 영향
나. 부정적인 영향
7. 맺 음 말
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재로서의 세계화
(5) 자본경쟁을 넘어선 ‘문화 경쟁’또는 ‘사회경쟁’
3) 현실을 통해 바라 본 자본주의와 경쟁의 모습
3. 설문조사 결과 및 심층면접
1) 설문조사 결과
2) 심층면접
4. 경쟁의 부작용과 문제점
1) 개인적 차원
(1)
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대한 논의와 다른 한편으로는 불교나 노자와 같은 아시아 사상의 대승적 자기 개념을 페미니즘과 접목시키고자 하는 논의도 있다.
3, 한국의 역사, 문화 속에서 한국 페미니즘의 전통을 찾아보거나 한국의 역사, 문화적 토양에 기반해 에코페
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대한 사회적 쟁점
3) 민식이법의 시행 배경
4) 민식이법의 긍정적 측면
5) 민식이법의 부정적 측면
6) 민식이법에 대한 나의 관점
7) 민식이법의 향후 방향
8) 민식이법과 관련된 사례
9) 민식이법의 사회적 영향
10) 민식이법에 대한 대중의
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대중매체
대지 미술
다원주의와 대지미술
크리스토(Christo)
작업의 성격
포장의 의미
크리스토의 작업에서 두드러진 역사주의
자연을 소재로 `펼쳐진` 포장
서로다른 두문화의 비교
성과와 한계
결론
1)건축분야
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문화가 계승발전되기 보다는 사치,향락,오락문화(감성적문화)만 발전되는 것
·자기나름의 개성있는 표현만을 강조한 문화
33. 학교장의 역할
① 담임배정, 주임교사, 임시교사 임명
cf) 교사임용은 교육감이
② 생활지도 에대한 총체적인 책임
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