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문화산업』김휴종(1998), 삼성경제연구소
『한국 대중문화 발전전략』김휴종(1999), 삼성경제연구소
『북경 올림픽의 한국 문화산업에 대한 효과분석』김휴종(2001), 문화관광부
『한국 문화산업의 해외진출전략연구』문화관광부(2000)
『문화
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3) 연령차
II. 또래집단
1. 강화자로서의 또래
2. 모델로서의 또래
3. 비교준거로서의 또래
III. 교육기관
1. 훈육자로서의 역할
2. 모델로서의 역할
IV. 대중매체(TV)의 영향
1. TV 폭력과 유아의 공격성
2. 성역할
* 참고문헌
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발전
- 한.일 월드컵 관전기
본론 - 1. 월드컵으로 인해 생겨난 현상은 무엇인가?
2. 월드컵 이후 인식의 변화는 어떻게 일어났는가?
3. 붉은 악마 문화코드를 알아본다.
결론 - 한.일 월드컵이 남긴 허와 실을 집어본다.
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TV·비디오·대중문화 프로그램의 선별교육 : 인터넷이 발달함에 따라 학생들이 접하게 되는 무분별한 프로그램들은 넘쳐난다. 그만큼 다양한 정보를 선별해서 습득할 수 있도록 도와야 할 것이다.
(2) 단체를 중심으로
- 사회단체는 인성교육
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대중문화 매니지먼트 산업에 관한 연구, 중앙대
◇ 엔터테인먼트 산업의 경제학, 커뮤니케이션 북스
◇ 양영철(2006), 영화산업, 집문당
◇ Wolf, Michael J(1999), 오락의 경제, 리치북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 엔터테인먼트산업의 중요성
Ⅲ. 엔터테
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대중문화와 문화산업론, 서울 : 나남
와타나베 마모루(1994), 예술학, 현대미학사
우도 쿨터만(1997), 예술이론의 역사, 문예출판사
크레이그 드리즌 외, 이은옥·용호성 역(1997), 예술경영 어떻게 할 것인가, 서울 : 민음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 예술
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미디어교육의 목표
Ⅶ. 초등학교 미디어교육의 필요성
Ⅷ. 초등학교 미디어교육의 실태
1. 좋아하는 미디어
2. 하루 평균 TV시청시간
1) 평일
2) 주말
3. 하루 평균 컴퓨터 게임 시간
4. 채팅을 해 본 경험
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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언어를 사용
6. 제작 담당자들이 성평등한 미디어에 대한 인식을 갖도록 함.
7. 성평등 의식을 확산하는 작품제작을 지원한다. 1 .대중매체 중에서 TV의 영향력
2. 현단계 TV프로그램의 문제점
3. 대중매체에 나타난 여성의 모습들
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문화 시장의 어떤 부문은 서로 짧아가고, 또 어떤 부문은 서로 차별화된다. 대중문화와 들새문화(niche culture)가 서로 보완적으로 작용하면서 공존한다. 한 사회 내에서 다양성이 증대하면, 대중문화를 포함하여 더 많은 다른 것들(different things)
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문화제국주의란 국제간 대중문화의 흐름에 대한 분석으로서, 지배국의 문화적 가치이념이 종속국에 유포되고 종속국의 고유문화는 침해된다는 것이다.
- 근본적인 문제는 영화, TV프로그램, 뉴스 등에 담긴 선진국의 지배적인 미디어 내용이
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