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활동을 쉽고 즐겁게 할 수 있음을 고려하여야 하겠다.
<동화활동계획안>
활동명
원숭이네 집에 불이 났어요
대상연령
만4세
생활주제
지역사회
활동형태
대집단
교육과정
관련요소
*언어생활:듣기-이야기를 듣고 이해하기
활동목표
-이
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와서 작품을 설명해 주겠니?
9분
마무리
◎모두 제자리에 앉아 평가활동을 한다.
-활동하면서 제일 재밌는 점은 무엇이였니?
-기분이 안 좋았던 점이 있다면 무엇이였니?
-또 다른 느낀점을 이야기 해주고 싶은 친구 있니?
-이 작품들을 어디에
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활동에 참여해주어서 너무 기뻐 요. 다같이 참잘했다.박수치고 활동을 끝낼 게요.
c: 재밌었어요~/더워졌어요
c: 결혼식할때요~
c: 결혼식이요~
c: 이렇게 해요~
c: 짝짓기요~
c: 유충이요~
c: 친해진거 같아요~
평가
고추잠자리의 생애에 대해 아는
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어느덧 까맣게 잊었어요.
씻은 듯 맑은 달은 바다에서 놀고, 바닷물에 목욕을 끝낸 기동이와 아이들은 모닥불을 피워 미꾸라지를 구웠어요. 뽀얀 연기가 밤하늘로 소리 없이 퍼져갔어요.
·융판 자료를 보고 동화내용을 설명할 수 있다. 동화
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: 씨름이요!!
C : 저요～
C : 강강술래 나 해본적있어요
C : 나는 티비에서 봤어요
C : 나도 해볼래요. 저요
C : 너무 즐거웠을거 같아요
C : 허수아비가 힘들거같아요, 하루종일 밖에 두리랑 놀아서요.
‘허수아비의추석’
융판자료
추석에 관한
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활동영역에 동시 짓기 표를 넣을 테니 자유선택활동 시간에 한번 해 보세요-
확장활동
자유선택활동 - 언어영역: 동시 짓기
평 가
- 동시의 단어를 바꿔볼 수 있도록 한다.
- 바른 자세로 앉아 동시를 들을 수 있도록 지도한다.
부분수업 계획안
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활동에 대해 이야기 나눈다.
그래요. 우리 친구들이 더러운
쓰레기들을 분리해서 버렸기 때
문에 병이 낳았대요. 더 이상 아
프지 않게 어떤 노력을 해야 할까요?
그럼 우리 친구들이 쓰레기도
줍고 분리수거도 해볼까요?
- 미안했어요
- 쓰
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를 들으면서 생각하고 느낀 것에 대해 말한다.
다음 활동에 대해서 생각 해본다.
[동화 들은 것 평가하기]
세계 여러나라의 전통 옷에 대해 이야기 나눈다.
세계 여러나라의 전통 옷은 왜 다르게 생겼나요?
세계 여러나라의 전통 옷의 모양이
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편식 예방교육 (이야기 나누기)
1) 편식 예방교육의 중요성
2) 건강교육 활동계획안 (편식 예방교육, 이야기 나누기)
2. 스마트폰의 장단점 (게임)
1) 스마트폰 과의존 예방의 중요성
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활동에 대해 짧게 평가를 한다.
오늘 ‘가을은’이라는 동시를 느낌은 어땠어요?
그래 가을이라는 말이 많이 반복이 되서 우리친구들이 웃기기도 하고, 재미있었나보구나.
동시를 함께 읽기도 하고, 나눠서 읽기도하고 바꿔서도 읽어봤는데,
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